【題目】國慶放假時，小明一家三口一起乘小轎車去鄉下探望爺爺、奶奶和外公、外婆。早上從家里出發，向東走了6千米到超市買東西，然后又向東走了1.5千米到爺爺家，中午從爺爺家出發向西走了12千米到外公家，晚上返回家里。
（1）若以家為原點，向東為正方向，用1個單位長度表示1千米，請將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數軸上分別用點A、B、C表示出來；
（2）問超市A和外公家C相距多少千米？
（3）若小轎車每千米耗油0.08升，求小明一家從出發到返回家所經歷路程小車的耗油量。
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知數軸上兩點A、B對應的數分別為﹣1、3，點P為數軸上一動點，其對應的數為x。
（1）數軸上是否存在點P，使點P到點A、點B的距離之和為6？若存在，請求出x的值；若不存在，說明理由；
（2）當x為何值時，點P到點A的距離等于點P到點B的距離的2倍？
（3）當x=2時，點A以2個單位長度/秒的速度向左運動，同時點B以1個單位長度/秒向右運動， 問多長時間后點P到點A，點B的距離相等？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將拋物線y=﹣2x2向右平移1個單位長度，再向上平移1個單位長度所得的拋物線解析式為（ ）
A.y=﹣2（x+1）2
B.y=﹣2（x+1）2+2
C.y=﹣2（x﹣1）2+2
D.y=﹣2（x﹣1）2+1
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用火柴棒按下圖的方式搭圖形：
（1）圖① 根火柴棒；圖②有 根火柴棒；圖③有 根火柴棒.
（2）按上面的方法繼續下去，第100個圖形中有多少根火柴棒？
（3）第n（n≥1的整數）個圖形中有多少根火柴棒？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：（1）－20+（－18）－12 +10； （2）
（3）
； （4）－2.5×17×(－4) ×(－0.1)
（5）(－36) ÷4－5×(－1.2) ； （6）
（7）
（8）
(9) 
…….+ 
（10）
…….+ 
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