【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了該校九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)作為樣本，按
(優(yōu)秀)，
(良好)，
(合格)，
(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________°．
(3)我校九年級(jí)共有
名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨?/span>(含良好)的人數(shù)．
【答案】(1) 
名；(2) 圖見(jiàn)解析；
；(3) 
人
【解析】
(1)根據(jù)良好的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù)；
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)求出合格的人數(shù)，從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖：用“
”部分所占的百分比乘以
即可求出“”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
(3)用該校九年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘以良好以上(含良好)的人數(shù)所占的百分比即可得出答案.
解：(1)此次共調(diào)查學(xué)生數(shù)：
(人)
答：此次共調(diào)查了名學(xué)生；
(2)合格的人數(shù)有：
(人)，補(bǔ)全條形圖如圖：
等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為：
；
(3)估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨?/span>(含良好)的人數(shù)為：
(人)
答：估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨?/span>(含良好)的約有人.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】星期五晚上，小明和他的媽媽一起看《歌手》，歌手演唱完后要評(píng)選出名次，在已公布四到七名后，還有華晨宇、汪峰、張韶涵三位選手沒(méi)有公布名次.
（1）求汪峰獲第一名的概率;
（2）如果小明和媽媽一起競(jìng)猜第一名，那么兩人中一個(gè)人猜中另一個(gè)人卻沒(méi)猜中的概率是多少？（請(qǐng)用“樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過(guò)程）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)A，點(diǎn)B，點(diǎn)C表示的數(shù)分別為-2，1，6．
（1）線段AB的長(zhǎng)度為___個(gè)單位長(zhǎng)度，線段AC的長(zhǎng)度為____個(gè)單位長(zhǎng)度．
（2）點(diǎn)P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿?cái)?shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（0≤t≤8）．用含t的代數(shù)式表示：線段BP的長(zhǎng)為—個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)為___；
（3）點(diǎn)M，點(diǎn)N都是數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)M，N同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒．點(diǎn)M，N相向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)M，N兩點(diǎn)間的距離為13個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，求x的值，并直接寫出此時(shí)點(diǎn)M在數(shù)軸上表示的數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
（1）判斷四邊形ACED的形狀，并說(shuō)明理由；
（2）若BD=8cm，求線段BE的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖（1），在Rt△ABC，∠ACB＝90°，分別以AB、BC為一邊向外作正方形ABFG、BCED，連結(jié)AD、CF，AD與CF交于點(diǎn)M．
（1）求證：△ABD≌△FBC；
（2）如圖（2），求證：AM2+MF2＝AF2．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，電線桿上有盞路燈O，小明從點(diǎn)F出發(fā)，沿直線FM運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他運(yùn)動(dòng)2米到達(dá)點(diǎn)D處時(shí)，測(cè)得影長(zhǎng)DN=0.6 m，再前進(jìn)2米到達(dá)點(diǎn)B處時(shí)，測(cè)得影長(zhǎng)MB=1.6 m．（圖中線段AB、CD、EF表示小明的身高）
（1）請(qǐng)畫出路燈O的位置和小明位于F處時(shí)，在路燈燈光下的影子；
（2）求小明位于F處的影長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E，F分別是AB，CD的中點(diǎn)．
（1）求證：四邊形AEFD是平行四邊形；
（2）若∠DAB＝120°，AB＝12，AD＝6，求△ABC的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在
ABCD中，點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)，點(diǎn)F在BC上，且CF=2BF，連接AE，AF，若AF=
，AE=7，tan∠EAF=
，則線段BF的長(zhǎng)為__________．
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