閱讀下列文字與例題：
將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
.
（2）
.
試用上述方法分解因式
.
科目：初中數學 來源： 題型：
在直角坐標系中，用線段順次連接點A（
，0），B（0，3），C（3，3），D（4，0）．
（1）這是一個什么圖形；
（2）求出它的面積；
（3）求出它的周長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，為了測量停留在空中的氣球的高度，小明先站在地面上某點處觀測氣球，測得仰角為27°，然后他向氣球方向前進了50 m，此時觀測氣球，測得仰角為45°．若小明的眼睛離地面1.6 m，求氣球離地面的高度（精確到0.1 m）．
（下列數據供參考：s
in27°≈0.45，cos27°≈0.89，tan27°≈0.51）
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解析：原式
．
分解因式，下列結果中正確的是（ ）
B.
D.
__________．
.
的圖像經過點A（1，m），則m的值是（ ）．
B．
C．－
D．
－
×
＝ ．