【題目】如圖所示,已知直線y=kx+m與x軸、y軸分別交于A、C兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、C兩點,點B是拋物線與x軸的另一個交點,當x=﹣
時,y取最大值
.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)設點P是直線AC上一點,且S△ABP:S△BPC=1:3,求點P的坐標;
(3)若直線y=
x+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:
①是否存在a的值,使得∠MON=90°?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
②猜想當∠MON>90°時,a的取值范圍(不寫過程,直接寫結論).
![]()
【答案】(1)y=﹣x2﹣x+6,y=2x+6;(2)點P(﹣
,
)或P(﹣
,﹣3);(3)①a=﹣3或a=
,②﹣3<a<![]()
【解析】
(1)先根據直線的解析式求出A、C的坐標,然后將A、C的坐標代入拋物線中即可求出拋物線的解析式,進而可根據拋物線的解析式求出B點的坐標.
(2)根據等高三角形的面積比等于底邊比,因此兩三角形的面積比實際是AP:PC=1:3,即3AP=PC,可先求出AC的長,然后分情況討論:
①當P在線段AC上時,AP+PC=AC,3AP=PC,據此可求出AP的長,然后根據∠CAB的三角函數值或通過構建相似三角形可求出P點的坐標.
②當P在CA的延長線上時,CP﹣AP=AC,3AP=PC,據此可求出AP的長,后面同①.
(3)①設直線y=
x+a與拋物線y=﹣x2﹣x+6的交點為M(xM,yM),N(xN,yN)(M在N左側),由Rt△MM′O∽Rt△ON′N,推出
,即MM′NN′=ON′OM′,推出﹣xMxN=yMyN,由方程組消去y整理,得:x2+
x+a﹣6=0,再利用根與系數關系,列出方程即可解決問題.
②利用①的結果即可判斷.
解:(1)當x=0時,y=6,
∴C(0,6),
當y=0時,x=﹣3,
∴A(﹣3,0),
∵拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A、C,
∴
,
解得:
.
∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣x+6,
當y=0時,整理得x2+x﹣6=0,
解得:x1=2,x2=﹣3,
∴點B(2,0).
(2)過點B作BD⊥AC,D為垂足,
![]()
∵S△ABP:S△BPC=1:3,
∴
=
,
∴AP:PC=1:3
由勾股定理,得AC=
=3
,
當點P為線段AC上一點時,過點P作PH⊥x軸,點H為垂足,
![]()
∵PH∥OC,
∴
=
,
∴PH=
,
∴
=2x+6,
∴x=﹣
,
∴點P(﹣
,
)
當點P在CA延長線時,作PG⊥x軸,點G為垂足
![]()
∵AP:PC=1:3
∴AP:AC=1:2,
∴
=
,
∴PG=3,
∴﹣3=2x+6
x=﹣
,
∴點P(﹣
,﹣3).
(3)①存在a的值,使得∠MON=90°,
設直線y=
x+a與拋物線y=﹣x2﹣x+6的交點為M(xM,yM),N(xN,yN)(M在N左側)
則
為方程組
的解
分別過點M、N作MM’⊥x軸,NN′⊥x軸,點M、N為垂足.
![]()
∴M′(xM,0),N′(xN,0),
∴OM′=﹣xMON′=xN
∵∠MON=90°,
∴∠MOM′+∠NON′=90°,
∵∠M′MO+∠MOM′=90°,
∴∠M’MO=∠NON’
∴Rt△MM′O∽Rt△ON′N,
∴
,
∴MM′NN′=ON′OM′,
∴﹣xMxN=yMyN,
由方程組消去y整理,得:x2+
x+a﹣6=0.
∴xM、xN是方程x2+
x+a﹣6=0的兩個根,
由根與系數關系得,xM+xN=﹣
,xMxN=a﹣6
又∵yMyN=(
xM+a)(
xN+a)=
xMxN+
(xM+xN)+a2=
(a﹣6)﹣
a+a2
∴﹣(a﹣6)=
(a﹣6)﹣
a+a2,
整理,得2a2+a﹣15=0
解得a1=﹣3,a2=
,
∴存在a值,使得∠MON=90°,其值為a=﹣3或a=
.
②由①可知,當∠MON>90°時,a的取值范圍為﹣3<a<
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線L:y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A、B兩點.與y軸交于C點.且A(﹣1,0),OB=OC=3OA.
![]()
(1)求拋物線L的函數表達式;
(2)在拋物線L的對稱軸上是否存在一點M,使△ACM周長最小?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接AC、BC,在拋物線L上是否存在一點N,使S△ABC=2S△OCN?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將兩塊斜邊長相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點.
(1)如果把圖①中的△BCN繞點C逆時針旋轉90°得到△ACF,連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;
(2)將△CED繞點C旋轉,則:
①當點M,N在AB上(不與點A,B重合)時,線段AM,MN,NB之間有一個不變的關系式,請你寫出這個關系式,并說明理由;
②當點M在AB上,點N在AB的延長線上(如圖③)時,①中的關系式是否仍然成立?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經過兩點A(﹣3,0),B(0,3),且其對稱軸為直線x=﹣1.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點P是拋物線上點A與點B之間的動點(不包括點A,點B),求△PAB的面積的最大值,并求出此時點P的坐標.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:二次函數y=ax2+bx+c的圖象所示,下列結論中:①abc>0;②2a+b=0;③當m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2,正確的個數為( )
![]()
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了解旅游人數的變化情況,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間的月接待旅游量(單位:萬人次)的數據并繪制了統計圖如下:
![]()
根據統計圖提供的信息,下列推斷不合理的是( )
A.2017年至2019年,年接待旅游量逐年增加
B.2017年至2019年,各年的月接待旅游量高峰期大致在7,8月份
C.2019年的月接待旅游量的平均值超過300萬人次
D.2017年至2019年,各年下半年(7月至12月)的月接待旅游量相對于上半年(1月至6月)波動性更小,變化比較平穩
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,B是
的半徑OA上的一點(不與端點重合),過點B作OA的垂線交
于點C,D,連接OD,E是
上一點,
,過點C作
的切線l,連接OE并延長交直線l于點F.
![]()
(1)①依題意補全圖形.
②求證:∠OFC=∠ODC.
(2)連接FB,若B是OA的中點,
的半徑是4,求FB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地質量監管部門對轄區內的甲、乙兩家企業生產的某同類產品進行檢查,分別隨機抽取了50件產品并對某一項關鍵質量指標做檢測,獲得了它們的質量指標值s,并對樣本數據(質量指標值s)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.該質量指標值對應的產品等級如下:
質量指標值 |
|
|
|
|
|
等級 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 次品 |
說明:等級是一等品,二等品為質量合格(其中等級是一等品為質量優秀).
等級是次品為質量不合格.
b.甲企業樣本數據的頻數分布統計表如下(不完整).
c.乙企業樣本數據的頻數分布直方圖如下.
甲企業樣本數據的頻數分布表
分組 | 頻數 | 頻率 |
| 2 | 0.04 |
| m | |
| 32 | n |
| 0.12 | |
| 0 | 0.00 |
合計 | 50 | 1.00 |
乙企業樣本數據的頻數分布直方圖
![]()
d.兩企業樣本數據的平均數、中位數、眾數、極差、方差如下:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 極差 | 方差 | |
甲企業 | 31.92 | 32.5 | 34 | 15 | 11.87 |
乙企業 | 31.92 | 31.5 | 31 | 20 | 15.34 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)m的值為________,n的值為________.
(2)若從甲企業生產的產品中任取一件,估計該產品質量合格的概率為________;若乙企業生產的某批產品共5萬件,估計質量優秀的有________萬件;
(3)根據圖表數據,你認為________企業生產的產品質量較好,理由為______________.(從某個角度說明推斷的合理性)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉得到△DEC,使點A的對應點D恰好落在邊AB上,點B的對應點為E,連接BE,下列四個結論:1. AC=AD 2. AB⊥EB 3.BC=EC 4.∠A=∠EBC其中一定正確的是( )
![]()
A.1 2B.2 3C.3 4D.2 3 4
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com