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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 一個(gè)家庭一天丟棄的塑料袋個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭數(shù) | 10 | 8 | 3 | 2 | 2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了創(chuàng)建綠色家園，從2008年6月1日起，全國將統(tǒng)一禁止國內(nèi)各超市向顧客無償提供塑料袋．這天本市環(huán)保局向永豐花苑小區(qū)居民發(fā)放了500只環(huán)保布袋，以減少使用塑料袋產(chǎn)生的白色污染．為了了解塑料袋白色污染的情況，某校七（2）班的同學(xué)對(duì)有2500戶居民的某小區(qū)的25個(gè)家庭進(jìn)行了一天丟棄塑料袋情況的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：| 一個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭數(shù) | 10 | 8 | 3 | 2 | 2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：探秘?cái)?shù)學(xué) 九年級(jí)上 題型：044
在第1節(jié)第10題中，我們將100名學(xué)生的身高作為總體，選取了兩個(gè)容量為5的樣本．
(1)分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù)．它們一樣嗎？
(2)計(jì)算總體的平均數(shù)，看看兩個(gè)樣本的平均數(shù)分別與它相差有多大？
(3)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選擇一個(gè)包含20人身高的樣本作為樣本三：
(4)計(jì)算樣本三的平均數(shù)，將它與總體的平均數(shù)進(jìn)行比較．
(5)小明在用計(jì)算器對(duì)總體求平均數(shù)時(shí)遇到了麻煩，計(jì)算器每次只允許最多算其中11個(gè)數(shù)的平均數(shù)，小明只好將這100個(gè)數(shù)按順序分為10組，前9組每組11個(gè)數(shù)，最后一組剩下1個(gè)數(shù)．小明先對(duì)這10組數(shù)分別求平均值，再將得到的10個(gè)數(shù)相加除以10．這樣計(jì)算出來的總體平均數(shù)正確嗎？碰到這種情況，你有哪些解決問題的好辦法？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：武漢 題型：填空題
| 一個(gè)家庭一天丟棄的塑料袋個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭數(shù) | 10 | 8 | 3 | 2 | 2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題
| 一個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 家庭數(shù) | 10 | 8 | 3 | 2 | 2 |
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