【題目】與算式22+22+22+22的運算結果相等的是（ ）
A. 24 B. 82 C. 28 D. 216
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為a的正方形上剪去一個邊長為b的小正方形(a＞b)，把剩下的部分剪拼成一個梯形，分別計算這兩個圖形陰影部分的面積，由此可以驗證的等式是( )
A. a2－b2＝(a＋b)(a－b) B. (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2
C. (a－b)2＝a2－2ab＋b2 D. a2－ab＝a(a－b)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點P的坐標（2a，6﹣a），且點P到兩坐標軸的距離相等，則點P的坐標是（ ）
A.（12，﹣12）或（4，﹣4）
B.（﹣12，12）或（4，4）
C.（﹣12，12）
D.（4，4）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，AD=1，BC=3，E是邊CD的中點，連接BE并延長與AD的延長線相交于點F．
（1）求證：四邊形BDFC是平行四邊形；
（2）若△BCD是等腰三角形，求四邊形BDFC的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知不等臂蹺蹺板AB長為4米，如圖1，當AB的一端A碰到地面時，AB與地面的夾角為α，如圖2，當AB的另一端B碰到地面時，AB與地面的夾角為β，已知α=30°，β=37°，求蹺蹺板AB的支撐點O到地面的高度OH（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了創建文化校園，某初中11個班級舉行班級文化建設比賽，學校設置了5個獲獎名額，得分均不相同．若知道某班的得分，要判斷該班能否獲獎，只需知道這11個班級得分的________．
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