【題目】對于有序數對（a，b）定義如下的運算””：（a，b）（c，d）＝（ac+bd，ad﹣bc），那么（a，b）（0，1）等于（ ）
A. （b，a）B. （﹣b，﹣a）C. （a，﹣b）D. （﹣a，b）
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【題目】下列句子中，屬于命題的有（ ）
A. 互為補角的兩個角和為 90° B. 延長線段 AB
C. 畫出長度為 π 的線段 D. 已知 a2=4 ，求 a 的值
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為貫徹政府報告中“大眾創業、萬眾創新”的精神，某鎮對轄區內所有的小微企業按年利潤w（萬元）的多少分為以下四個類型：A類（w＜10），B類（10≤w＜20），C類（20≤w＜30），D類（w≥30），該鎮政府對轄區內所有小微企業的相關信息進行統計后，繪制成以下條形統計圖和扇形統計圖，請你結合圖中信息解答下列問題：
（1）該鎮本次統計的小微企業總個數是 ，扇形統計圖中B類所對應扇形圓心角的度數為 度，請補全條形統計圖；
（2）為了進一步解決小微企業在發展中的問題，該鎮政府準備召開一次座談會，每個企業派一名代表參會．計劃從D類企業的4個參會代表中隨機抽取2個發言，D類企業的4個參會代表中有2個來自高新區，另2個來自開發區．請用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2個發言代表都來自高新區的概率．
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【題目】在學校開展的“爭做最優秀中學生”的一次演講比賽中，編號分別為1，2，3，4，5的五位同學最后成績如下表所示：
參賽者編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
成績（分） | 96 | 88 | 86 | 93 | 86 |
那么這五位同學演講成績的眾數與中位數依次是（ ）
A. 96，88 B. 92，88 C. 88，86 D. 86，88
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