【題目】一個三角形的兩邊長分別為3cm和7cm，則此三角形的第三邊的長可能是（ ）
A.3cm
B.4cm
C.7cm
D.11cm
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】對蘇科版七（上）教材92頁一道習(xí)題的探索研究：
“3個朋友在一起，每兩人握一次手，他們一共握了幾次手？4個朋友在一起呢？n個朋友在一起呢？”
對這個問題，我們可以作這樣的假設(shè)：第1個朋友分別與其他2個朋友握手，可握2次手；第2個朋友也分別與其他2個朋友握手，可握2次手；…依此類推，第3個朋友與其他2個朋友握手，可握2次手，如此共有3×2次握手，顯然此時每兩人之間都按握了兩次手進(jìn)行計算的．因此，按照題意，3個人每兩人之間握一次手共握了
次手．像這樣解決問題的方法我們不妨稱它為“握手解法”．
（1）解決剩余問題：①4個人每兩人之間握一次手，共握了________次；
②n個人每兩人之間握一次手，共握了________次.
請靈活運用這一知識解決下列問題．
（2）已知一條直線上共有5個點，那么這條直線上共有幾條線段？
（3）有135名即將畢業(yè)的大四學(xué)生在一起聚會，每兩個人之間互送一張照片，共送出多少張照片？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，A(a，0)，C(b，2)，且滿足(a＋2)2＋
＝0，過C作CB⊥x軸于B.
(1)求三角形ABC的面積；
(2)如圖②，若過B作BD∥AC交y軸于D，且AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，求∠AED的度數(shù)；
(3)在y軸上是否存在點P，使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等？若存在，求出P點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】連接海口、文昌兩市的跨海大橋﹣﹣鋪前大橋，近日獲國家發(fā)改委批準(zhǔn)建設(shè)，該橋估計總投資約為1460000000元，數(shù)據(jù)1460000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（ ）
A.1.46×107
B.1.46×109
C.1.46×1010
D.0.146×1010
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組利用雙休日對家鄉(xiāng)縣城區(qū)人們的交通意識進(jìn)行調(diào)研.在城區(qū)中心交通最擁擠的一個十字路口，觀察、統(tǒng)計白天抽取幾個時段中闖紅燈的人次．制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖．
（1）若老年人這一天闖紅燈人次為18人，求圖1提供的五個數(shù)據(jù)（各時段闖紅燈人次）的中位數(shù)并補(bǔ)全條形圖；
（2）估計一個月（按30天計算）白天在該十字路口闖紅燈的未成年人約有多少人次?
（3）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．
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