【題目】甲種鉛筆每支0.4元，乙種鉛筆每支0.6元，某同學(xué)共購(gòu)買了這兩種鉛筆30支，并且買乙種鉛筆所花的錢是買甲種鉛筆所花的錢的3倍．
（1）該同學(xué)購(gòu)買甲乙兩種鉛筆各多少支？
（2）求該同學(xué)購(gòu)買這兩種鉛筆共花了多少元錢？
【答案】（1）甲種鉛筆10支、乙種鉛20支；（2）16元
【解析】試題分析：根據(jù)題意結(jié)合買乙種鉛筆所花的錢是買甲種鉛筆所花的錢的3倍，進(jìn)而得出等式求出即可．
試題解析：(1)設(shè)該同學(xué)購(gòu)買甲種鉛筆
支，則購(gòu)買乙種鉛筆（30﹣
）支．
根據(jù)題意可列方程：0.6（30﹣
）=3×0.4
，
解得： 
=10
乙種鉛筆:30﹣
=30-10=20
答：該同學(xué)購(gòu)買甲種鉛筆10支、乙種鉛20支。
（2）由題意可得：0.6×20+0.4×10=16（元）．
答：該同學(xué)購(gòu)買這兩種鉛筆共花了16元。
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某頻數(shù)分布直方圖中，共有A、B、C、D、E五個(gè)小組，頻數(shù)分布為10、15、25、35、10，則直方圖中，長(zhǎng)方形高的比為（ ）
A.2﹕3﹕5﹕7﹕2
B.1﹕3﹕4﹕5﹕1
C.2﹕3﹕5﹕6﹕2
D.2﹕4﹕5﹕4﹕2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖（1），將兩塊直角三角板的直角頂點(diǎn)C疊放在一起．
（1）試判斷∠ACE與∠BCD的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）若∠DCE=30°，求∠ACB的度數(shù)；
（3）猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（4）若改變其中一個(gè)三角板的位置，如圖（2），則第（3）小題的結(jié)論還成立嗎？（不需說(shuō)明理由）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】威遠(yuǎn)人民商場(chǎng)準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種牛奶進(jìn)行銷售，若甲種牛奶的進(jìn)價(jià)比乙種牛奶的進(jìn)價(jià)每件少5元，其用90元購(gòu)進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量與用100元購(gòu)進(jìn)乙種牛奶的數(shù)量相同．
（1）求甲種牛奶、乙種牛奶的進(jìn)價(jià)分別是多少元？
（2）若該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量是乙種牛奶的3倍少5件，兩種牛奶的總數(shù)不超過(guò)95件，該商場(chǎng)甲種牛奶的銷售價(jià)格為49元，乙種牛奶的銷售價(jià)格為每件55元，則購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種牛奶全部售出后，可使銷售的總利潤(rùn)（利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）超過(guò)371元，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種牛奶有哪幾種方案？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)26，36，36，46，5■，52進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字被墨水涂污看不到了，則計(jì)算結(jié)果與被涂污數(shù)字無(wú)關(guān)的是（ ）
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.方差D.眾數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，∠AOB是直角，ON是∠AOC的平分線，OM是∠BOC的平分線．
(1)當(dāng)∠AOC＝40°，求出∠MON的大小，并寫(xiě)出解答過(guò)程理由；
(2)當(dāng)∠AOC＝50°，求出∠MON的大小，并寫(xiě)出解答過(guò)程理由；
(3)當(dāng)銳角∠AOC=α?xí)r，求出∠MON的大小，并寫(xiě)出解答過(guò)程理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少？”共有4個(gè)選題．
A．1.5小時(shí)以上 B．1～1.5小時(shí) C．0.5～1小時(shí) D．0.5小時(shí)以下
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問(wèn)題：
（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖選項(xiàng)B補(bǔ)充完整；
（3）若該校有3000名學(xué)生，你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，直線y=k1x+b（k1≠0）與雙曲線y= 
（k2≠0）相交于A（1，m）、B（﹣2，﹣1）兩點(diǎn)． 
（1）求直線和雙曲線的解析式．
（2）若A1（x1 ， y1），A2（x2 ， y2），A3（x3 ， y3）為雙曲線上的三點(diǎn)，且x1＜x2＜0＜x3 ， 請(qǐng)直接寫(xiě)出y1 ， y2 ， y3的大小關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査（每人只選一種書(shū)籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了________名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于__________度；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）若該年級(jí)有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是__________．
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