在如圖所示的三個圖象中，有兩個圖象能近似地刻畫如下a，b兩個情境：
情境a：小芳離開家不久，發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里，于是返回家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校；
情境b：小芳從家出發(fā)，走了一段路程后，為了趕時間，以更快的速度前進．
（1）情境a，b所對應(yīng)的圖象分別是 、 （填寫序號）；
（2）請你為剩下的圖象寫出一個合適的情境.
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
父親告訴小明：“距離地面越遠，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．
| 距離地面高度（千米） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 溫度（℃） | 20 | 14 | 8 | 2 | -4 | -10 |
根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答．
（1）上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？
（3）你知道距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？
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3)0+(
)
，下列各式中不正確的是（ ）
B.
D.
