【題目】某同學要統計本校圖書館最受學生歡迎的圖書種類，以下是打亂順序的統計步驟：
①從扇形圖中分析出最受學生歡迎的種類；
②去圖書館收集學生借閱圖書的記錄；
③繪制扇形圖來表示各個種類所占的百分比；
④整理借閱圖書記錄并繪制頻數分布表，正確統計步驟的順序是_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在ABCD中，AE⊥BC，垂足為點E，CE＝CD，點F為CE的中點，點G為CD上的一點，連接DF，EG，AG，∠1＝∠2.
(1)若CF＝2，AE＝3，求BE的長；
(2)求證：∠CEG＝
∠AGE.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列關于直角三角形的說法中錯誤的是（ ）
A. 直角三角形的兩個銳角互余
B. 直角三角形斜邊的中點到三個頂點的距離相等
C. 直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半
D. 直角三角形中有兩條邊的平方和等于第三條邊的平方
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(12分)如圖1，已知Rt△ABC中，AB＝BC，AC＝2，把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點D放在AC的中點上(直角三角板的短直角邊為DE，長直角邊為DF)，點C在DE上，點B在DF上．
(1)求重疊部分△BCD的面積；
(2)如圖2，將直角三角板DEF繞D點按順時針方向旋轉30度，DE交BC于點M，DF交AB于點N.
①求證：DM＝DN；
②在此條件下重疊部分的面積會發生變化嗎？若發生變化，請求出重疊部分的面積，若不發生變化，請說明理由；
(3)如圖3，將直角三角板DEF繞D點按順時針方向旋轉α度(0＜α＜90)，DE交BC于點M，DF交AB于點N，則DM＝DN的結論仍成立嗎？重疊部分的面積會變嗎？(請直接寫出結論，不需要說明理由)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如下圖。 
（1）如圖1，若CO⊥AB，垂足為O，OE、OF分別平分∠AOC與∠BOC．求∠EOF的度數；
（2）如圖2，若∠AOC=∠BOD=80°，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC．求∠EOF的度數；
（3）若∠AOC=∠BOD=α，將∠BOD繞點O旋轉，使得射線OC與射線OD的夾角為β，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC．若α+β≤180°，α＞β，則∠EOC= ． （用含α與β的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】北京故宮有著近六百年的歷史，是最受中外游客喜愛的景點之一，其年接待量在2019年首次突破19000000人次大關．將19000000用科學記數法可表示為（ ）
A.0.19×108B.0.19×107C.1.9×107D.19×106
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【題目】若一個三角形三邊a，b，c滿足(a+b)2=c2+2ab，則這個三角形是( )
A. 等邊三角形 B. 鈍角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形
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