【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 調查某省中學生的身高情況，適宜采用全面調查
B. 籃球隊員在罰球線上投籃兩次都未投中，這是不可能事件
C. 天氣預報說明天的降水概率為95%，意味著明天一定下雨
D. 任意買一張電影票，座位號是2的倍數，這是隨機事件
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知∠A是鈍角，∠A與∠B互補，∠B與∠C互余，則∠A與∠C的關系式為（ ）
A. ∠A -∠C=90° B. ∠A +∠C=90° C. ∠A +∠C=180° D. ∠A =∠C
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若兩條拋物線的頂點相同，則稱它們?yōu)椤坝押脪佄锞�”，拋物線
：
與
：
為“友好拋物線”．
（1）求拋物線的解析式．
（2）點A是拋物線上在第一象限的動點，過A作AQ⊥x軸，Q為垂足，求AQ+OQ的最大值．
（3）設拋物線的頂點為C，點B的坐標為（﹣1，4），問在的對稱軸上是否存在點M，使線段MB繞點M逆時針旋轉90°得到線段MB′，且點B′恰好落在拋物線上？若存在求出點M的坐標，不存在說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：若A、B、C為數軸上三點，若點C到A的距離是點C到B的距離2倍，我們就稱點C是點是【A，B】的好點．
（1）如圖1，點A表示的數為﹣1，點B表示的數為2．表示1的點C到點A的距離是2，到點B的距離是1，那么點C是【A，B】的好點； 又如，表示0的點D到點A的距離是1，到點B的距離是2，那么點D【A，B】的好點，但點D【B，A】的好點．（請在橫線上填是或不是）知識運用： 
（2）如圖2，M、N為數軸上兩點，點M所表示的數為4，點N所表示的數為﹣2．數所表示的點是【M，N】的好點； 
（3）如圖3，A、B為數軸上兩點，點A所表示的數為﹣20，點B所表示的數為40．現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā)，以4個單位每秒的速度向左運動，到達點A停止．當經過秒時，P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點？ 
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