【題目】長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個三角形，x的值可以是
A. 4B. 5C. 6D. 9
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A的坐標是（﹣1，0），點B的坐標是（9，0），以AB為直徑作⊙O′，交y軸的負半軸于點C，連接AC、BC，過A、B、C三點作拋物線．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點E是AC延長線上一點，∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D，連結BD，求直線BD的解析式；
（3）在（2）的條件下，拋物線上是否存在點P，使得∠PDB=∠CBD？如果存在，請求出點P的坐標；如果不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合題。
（1）計算：﹣14﹣| 
﹣1|× 
×[2﹣（﹣3）2]
（2）先化簡，再求值：（5a2﹣3b2）+3（a2﹣2b2）﹣2（5a2﹣2b2），其中a=﹣1，b=1．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學校體育課進行定點投籃比賽，10位同學參加，每人連續投5次，投中情況統計如下：
投中球數量（個） | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數（人） | 1 | 4 | 3 | 2 |
這10位同學投中球數量的眾數和中位數分別是（ ）
A. 4, 2 B. 3，4 C. 2，3.5 D. 3，3.5
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某景區在“春節”假期間，每天接待的游客人數統計如下：(單位：萬人)
農歷 | 十二月三十 | 正月初一 | 正月初二 | 正月初三 | 正月初四 | 正月初五 | 正月初六 |
人數 | 1.2 | 2.3 | 2 | 2.3 | 1.2 | 2.3 | 0.6 |
表中表示人數的一組數據中，眾數和中位數分別是______和_______．
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