【題目】如圖，已知A（﹣3，3），B（﹣1，1.5），將線段AB向右平移d個單位長度后，點A、B恰好同時落在反比例函數y= 
（x＞0）的圖象上，則d等于（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6
快樂5加2金卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖一，現有足夠多的邊長為
的小正方形紙片(
類)、長為
寬為的長方形紙片(
類)以及邊長為的大正方形紙片(
類)．
如圖二，小明利用上述三種紙片各若干張，拼出了一個長為
，寬為
的長方形，并用這個長方形解釋了等式
是成立的．
（1）若取圖一中的紙片若干張(三種都要取到)拼成一個長方形(所取紙片用完無剩余)，使它的長和寬分別為
，請你通過計算說明需要類卡片多少張；
（2）若取類紙片
張，類紙片
張，類紙片張，能拼成一個長方形嗎(所取紙片用完無剩余)？請你在圖三中畫出示意圖并在下面直接寫出能用該長方形來解釋成立的等式；
（3）如圖四，大正方形的邊長為
，小正方形的邊長為
，用四個完全相同的長方形的長和寬為別為
．請你通過觀察或計算，判斷下列
個式子是否成立，將其中成立的式子的都填寫在橫線上： (直接填寫序號)．
①
；
②
；
③
；
④
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，P為邊BC上一動點(且點P不與點B、C重合)，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M為EF中點.設AM的長為x，則x的取值范圍是( )
A. 4≥x＞2.4 B. 4≥x≥2.4 C. 4＞x＞2.4 D. 4＞x≥2.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在菱形ABCD中，AC=4，BD=6，P是BD上的任意一點，過點P作EF∥AC，與菱形的兩條邊分別交于點E、F．設BP=x，EF=y，則下列圖象能大致反映y與x的函數關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=4，∠ABC和∠ACB的平分線交于點E，過點E作MN∥BC分別交AB，AC于M、N，則△AMN的周長為（ ）
A.12
B.4
C.8
D.不確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某地新建的一個企業，每月將生產1960噸污水，為保護環境，該企業計劃購置污水處理器，并在如下兩個型號種選擇：
污水處理器型號 | A型 | B型 |
處理污水能力（噸/月） | 240 | 180 |
已知商家售出的2臺A型、3臺B型污水處理器的總價為44萬元，售出的1臺A型、4臺B型污水處理器的總價為42萬元．
（1）求每臺A型、B型污水處理器的價格；
（2）為確保將每月產生的污水全部處理完，該企業決定購買上述的污水處理器，那么他們至少要支付多少錢？
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