【題目】下列各組數(shù)可能是一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)的是（ ）
A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一．為了增強(qiáng)居民的節(jié)水意識(shí)，某市自來水公司對(duì)居民用水采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)的辦法收費(fèi)．即一個(gè)月用水10噸以內(nèi)（包括10噸）的用戶，每噸收水費(fèi)a元；一個(gè)月用水超過10噸的用戶，10噸水仍按每噸a元收費(fèi)，超過10噸的部分，按每噸b元（b＞a）收費(fèi)．設(shè)一戶居民月用水x噸，應(yīng)收水費(fèi)y元，y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖
（1）求a的值，某戶居民上月用水8噸，應(yīng)收水費(fèi)多少元；
（2）求b的值，并寫出當(dāng)x＞10時(shí)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點(diǎn)（4，3）、（3，0）．
（1）求b、c的值；
（2）求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸；
（3）在下圖中作出此二次函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象說明，當(dāng)x取何值時(shí)，y＜0？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）
A．90° B．100° C．130° D．180°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式中，是同類項(xiàng)的是（ ）
A．a(chǎn)2和－2a B．2m2n和3nm2
C．－5ab和-5abc D．x3和23
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，對(duì)全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查？
（2）分別求出B等級(jí)的人數(shù)和圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù)．
（3）將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=
x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A，B兩點(diǎn)，交x軸與D，C兩點(diǎn)，連接AC，BC，已知A（0，3），C（3，0）．
（Ⅰ）求拋物線的解析式和tan∠BAC的值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）條件下，P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，連接PA，過點(diǎn)P作PQ⊥PA交y軸于點(diǎn)Q，問：是否存在點(diǎn)P使得以A，P，Q為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似？若存在，請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】明明乘出租車從游泳館到翠崗小區(qū)，出租車行駛了4.5km。如果出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：行駛路程不超過3km收費(fèi)7元，超過3km的部分按每千米加1.8元收費(fèi)。
(1)請(qǐng)幫明明用代數(shù)式表示出租車的收費(fèi)m元與行駛路程skm(s>3)之間的關(guān)系；
(2)明明身上有10元錢，夠不夠付車費(fèi)呢？說明理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 要了解人們對(duì)“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式
B. 隨機(jī)事件的概率為50%，必然事件的概率為100%
C. 一組數(shù)據(jù)3、4、5、5、6、7的眾數(shù)和中位數(shù)都是5
D. 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.168，乙組數(shù)據(jù)的方差是0.034，則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
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