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一組數據：－3，5，9，12，6的極差是 .

由題意，得這組數據的最大數是12，最小的數是-3，
∴這組數據的極差為：12-（-3）=15．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果a、b為給定的實數，且1＜a＜b，設2，a＋1, 2a＋b，a＋b＋1這四個數據的平均數為M，這四個數據的中位數為N，則M、N的大小關系是（）

A．M＞N

B．M＝N

C．M＜N

D．M、N大小不確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知樣本數據1、2、4、3、5，下列說法錯誤的是（）

A．平均數是3

B．中位數是4

C．極差是4

D．方差是2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

“體驗·創新·成長”這是2012某市第八屆少年科技大賽的宗旨．比賽分為四類：優秀科技實踐活動、科技創新活動項目、優秀少兒科學幻想繪畫、科技創新成果．評委對所有的參賽作品進行了分類統計，各類參賽作品按一定的百分比設獎，并對獲獎作品也進行分類，制作了如下的條形統計圖及扇形統計圖：
作根據上述信息，完成下列問題：
(1) 參賽獲獎品總數是件；
（2) 算出獲獎優秀科技實踐活動所在扇形的圓心角的度數，并將條形圖補充完整；
（3）全市中小學生參加少年科技大賽熱情高漲，在2012參賽作品328件的基礎上逐年增長，預計2014年參賽作品將有738件，求平均每年的增長率是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校的一個數學興趣小組在本校學生中開展主題為“公租房知多少”的專題調查活動，采取隨機抽樣的方式進行問卷調查，問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級，分別記作A、B、C、D；并根據調查結果繪制成如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖(未完成)，請結合圖中所給信息解答下列問題：
(1)本次被調查的學生共有 ▲ 人；在被調查者中“基本了解”的有 ▲ 人．
(2)將扇形統計圖和條形統計圖補充完整；
(3)在“非常了解”的調查結果里，初三年級學生共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機選出2位進行采訪，請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好都是男同學的概率？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

中學生騎電動車上學的現象越來越受到社會的關注．為此某媒體記者小李隨機調查了城區若干名中學生家長對這種現象的態度（態度分為：A：無所謂；B：反對；C：贊成）并將調査結果繪制成圖①和圖②的統計圖（不完整）請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調査中．共調査了　　名中學生家長；
（2）將圖①補充完整；
（3）根據抽樣調查結果．請你估計我市城區80000名中學生家長中有多少名家長持反對態度？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

銅陵職業技術學院甲、乙兩名學生參加操作技能培訓.從他們在培訓期間參加的多次測試成績中隨機抽取8次，記錄如下：

學生	8次測試成績（分）								平均數	中位數	方差
甲	95	82	88	81	93	79	84	78	85		35.5
乙	83	92	80	95	90	80	85	75		84

（1）請你在表中填上甲、乙兩名學生這8次測試成績的平均數、中位數和方差。（其中平均數和方差的計算要有過程）
（2）現要從中選派一人參加操作技能大賽，從統計學的角度考慮，你認為選派哪名同學參加合適，請說明理由。（8分）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

李華在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區600戶居民的家庭收入情況．他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況（收入取整數，單位：元），并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖．

分組	頻數	百分比
	2	5%
8001000	6	15%
100012000		45%
	9	22．5%

16001800	2
合計	40	100%

根據以上提供的信息，解答下列問題：
小題1:補全頻數分布表．
小題2:補全頻數分布直方圖．
小題3:請你估計該居民小區家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人在相同情況下，各射靶10次，兩人命中環數的平均數

，方差

，

，則射擊成績較穩定的是（）

A．甲

B．乙

C．一樣

D．不能確定

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