在Rt△ABC中，∠C=90°，當(dāng)已知∠A和a時(shí)，求c，應(yīng)選擇的關(guān)系式是（ ）
A．c=
B．c=
C．c=a·tanA D．c=a·cotA
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，BC是⊙O的切線， D是⊙O上一點(diǎn)，且AD∥OC
（1）求證：△ADB∽△OBC
（2）若AB=2，BC
=
，求AD的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
.小明在操場(chǎng)上練習(xí)雙杠時(shí),在練習(xí)的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)在地上雙杠的兩橫杠的影子 ( )
(A)相交. (B)平行. (C)垂直. (D)無(wú)法確定.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖所示的一只玻璃杯，最高為8cm，將一根筷子插入其中，杯外最長(zhǎng)4厘米，最短2厘米，那么這只玻璃杯的內(nèi)徑是________厘米．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知圓環(huán)的大圓半徑R＝4.56 cm，小圓半徑r＝2.47
cm，求圓環(huán)的面
積(結(jié)果保留一位小數(shù))．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為30°看這棟樓底部的俯角為60°，熱氣球與高樓的水平距離為120米，這棟樓的高度的應(yīng)為( )
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)大賽，比賽成績(jī)均為整數(shù)，從中抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）若抽取的成績(jī)用扇形圖來(lái)描述，則表示“第三組（79.5～89.5）”的扇形的圓心角為 度；
（2）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)可以獲獎(jiǎng)，請(qǐng)估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)？
（3）某班準(zhǔn)備從成績(jī)最好的4名同學(xué)（男、女各2名）中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為 ．
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，所以c=
，BC=8，則AC等于（ ）
C．10 D．12