【題目】在﹣22 ， （﹣2）2 ， ﹣（﹣2），﹣|0|中，負數的個數是（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知EF∥GH，A、D為GH上的兩點，M、B為EF上的兩點，延長AM于點C，AB平分∠DAC，直線DB平分∠FBC，若∠ACB=100°，則∠DBA的度數為________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】 恩施州水資源豐富，全州水能資源理論存儲量為509萬千瓦，可開發量349.1萬千瓦，將數509萬用科學記數法表示為（ ）
A.0.509×107B.5.09×106C.5.09×105D.5.09×102
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了考察甲、乙兩種玉米的生長情況，在相同的時間，將它們種在同一塊實驗田里，經過一段時間后，分別抽取了10株幼苗，測得苗高如下（單位：cm）：
甲：8，12，8，10，13，7，12，11，10，9；
乙：11，9，7，7，12，10，11，12，13，8．
（1）分別求出兩種玉米的平均高度；
（2）哪種玉米的幼苗長得比較整齊？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】探究題：
(1)如圖1,若AB∥CD,則∠B+∠D=∠E,你能說明理由嗎？
(2)若將點E移至圖2的位置,此時∠B，∠D，∠E之間有什么關系？
(3)若將點E移至圖3的位置,此時∠B，∠D，∠E之間的關系又如何？
(4)在圖4中,AB∥CD,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有何關系？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，AB∥CD，EOF是直線AB、CD間的一條折線.
（1）說明：∠O=∠BEO+∠DFO.
（2）如果將折一次改為折二次，如圖-2，則∠BEO、∠O、∠P、∠PFC會滿足怎樣的關系，證明你的結論.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后，點A落在CD邊上的點A′處，點B落在點B′處，若∠2=40°，則圖中∠1的度數為（ ）
A. 115° B. 120° C. 130° D. 140°
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【題目】一個不透明的盒中裝著只有顏色不同的紅色、黑色、白色的小球共20個，小明通過多次摸球實驗后發現其中摸到紅色球、黑色球的概率穩定在20%和50%，則盒子中白色球的個數很可能是_____個．
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