【題目】有四種運算程序如下圖所示，按要求完成下列題：
（1）如圖1，當輸入數x=－2時，輸出數y=_______ ；
（2）如圖2，第一個帶？號的運算框內，應填_______ ；第二個帶？號運算框內，應填_______ ；
（3）如圖3，當輸入數x=1時，輸出數y= _______；
（4）如圖4，當輸出的值y=26，則輸入的值x=_______ ．
【答案】（1）-9 （2）×5；-3 （3）-27 （4）31或-5
【解析】
（1）由圖1列出關系式y=2x-5，將x=-2代入計算即可求出值；
（2）根據y=5x-3即可得到“？”處的結果；
（3）將x=1代入計算得到結果為-3大于-20，將x=-3代入計算得到結果為-11大于-20，將x=-11代入計算得到結果為-27小于-20，輸出即可；
（4）分兩種情況考慮：當x大于0時，26+5即可得到x的值；x小于0時，根據26-1開方求出負數x的值
解：（1）由圖1可列出關系式y=2x-5，
當輸入數x=－2時，輸出數y=2×（-2）-5 =-9；
（2）由圖2輸出為y=5x-3，可得第一個帶？號的運算框內，，應填×5；第二個帶？號運算框內，應填-3；
（3）如圖3，當輸入數為x=1時， y=1×2-5=-3>-20，
當輸入數為x=-3時，y=（-3）×2-5 =-11>-20，
當輸入數為x=-11時，y=（-11）×2-5 =-27<-20，
則輸出數為y=-27；
（4）當x=-1時，y=-2×2-5=-9＞-20，-9×2-5=-23＜-20，
故答案為：y=-23；
②分為兩種情況：當x＞0時，x-5=26，
解得：x=26+5=31；
當x＜0時，x2+1=26，
解得：x=±5，x=5舍去；
則輸入的值x=31或-5．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
中，
厘米，
，
厘米，點D為AB的中點
如果點P在線段BC上以v厘米
秒的速度由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由C點向A點運動若點Q的運動速度為3厘米秒，則當
與
全等時，v的值為
A. 
B. 3 C. 
或3 D. 1或5
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（0，1）和（
，0），若在第四象限存在點C，使△OBC和△OAB相似，則點的C坐標是______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖，紙片□ABCD中，AD＝5，S□ABCD＝15，過點A作AE⊥BC，垂足為E，沿AE剪下△ABE，將它平移至△DCE'的位置，拼成四邊形AEE'D，則四邊形AEE'D的形狀為( )
A．平行四邊形 B．菱形 C．矩形 D．正方形
(2)如圖，在(1)中的四邊形紙片AEE'D中，在EE'上取一點F，使EF＝4，剪下△AEF，剪下△AEF，將它平移至△DE'F'的位置，拼成四邊形AFF'D．
①求證：四邊形AFF'D是菱形；
②求四邊形AFF'D的兩條對角線的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校為了解學生的課外閱讀情況，隨機抽取了50名學生，并統計他們平均每天的課外閱讀時間t（單位：min），然后利用所得數據繪制成如下不完整的統計表．
課外閱讀時間t | 頻數 | 百分比 |
10≤t＜30 | 4 | 8% |
30≤t＜50 | 8 | 16% |
50≤t＜70 | a | 40% |
70≤t＜90 | 16 | b |
90≤t＜110 | 2 | 4% |
合計 | 50 | 100% |
請根據圖表中提供的信息回答下列問題：
（1）a= ，b= ；
（2）將頻數分布直方圖補充完整；
（3）若全校有900名學生，估計該校有多少學生平均每天的課外閱讀時間不少于50min？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別是E、F，則下列四個結論： (1) DE=DF； (2) AD上任一點到點C、點B的距離相等； (3) BD=CD，AD⊥BC；(4)∠BDE=∠CDF,其中，正確的有__________個.
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