先化簡，再求值：
，其中a=﹣8，b=
．
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
AD是△ABC的角平分線且交BC于D，過點D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，則下列結論不一定正確的是( )
A．DE=DF B．BD=CD C．AE=AF D．∠ADE=∠ADF
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知點A、F、E、C在同一直線上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE．
（1）從圖中任找兩組全等三角形；
（2）從（1）中任選一組進行證明．
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科目：初中數學 來源： 題型：
兩個城鎮A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示，電信部門需在C處修建一座信號發射塔，要求發射塔到兩個城鎮A、B的距離必須相等，到兩條公路l1，l2的距離也必須相等，那么點C應選在何處？請在圖中，用尺規作圖找出所有符合條件的點C．（不寫已知、求作、作法，只保留作圖痕跡）
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科目：初中數學 來源： 題型：
2014年邵陽市的地區生產總值（第一、二、三產業的增加值之和）已進入千億元俱樂部，如圖是2014年邵陽市第一、二、三產業增加值得部分情況，請根據圖中提供的信息解答問題：
（1）2014年邵陽市的地區生產總值為多少億元？
（2）補全條形統計圖；
（3）求扇形統計圖中第二產業對應的扇形的圓心角度數。
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=
，
時，原式=
=
．
B．
C．
D．
=
=
，則
=__________．
有意義時，x應滿足的條件為__________．