【題目】某學校環保志愿者協會對該市城區的空氣質量進行調查,從全年365天中隨機抽取了80天的空氣質量指數(AQI)數據,繪制出三幅不完整的統計圖表,請根據圖表中提供的信息解答下列問題:
AQI指數 | 質量等級 | 天數(天) |
0-50 | 優 | m |
51-100 | 良 | 44 |
101-150 | 輕度污染 | n |
151-200 | 中度污染 | 4 |
201-300 | 重度污染 | 2 |
300以上 | 嚴重污染 | 2 |
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(1)統計表中m= ,n= ,扇形統計圖中,空氣質量等級為“良”的天數占 %;
(2)補全條形統計圖,并通過計算估計該市城區全年空氣質量等級為“優”和“良”的天數共多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,F為AD的中點,CE⊥AB于E,設∠ABC=α(60°≤α<90°).
(1)當α=60°時,求CE的長;
(2)當60°<α<90°時,
①是否存在正整數k,使得∠EFD=k∠AEF?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
②連接CF,當CE2﹣CF2取最大值時,求tan∠DCF的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為2,作正方形AEFG(A,E,F,G四個頂點按逆時針方向排列),連接BE、GD,
(1)如圖①,當點E在正方形ABCD外時,線段BE與線段DG有何關系?直接寫出結論;
(2)如圖②,當點E在線段BD的延長線上,射線BA與線段DG交于點M,且DG=2DM時,求邊AG的長;
(3)如圖③,當點E在正方形ABCD的邊CD所在的直線上,直線AB與直線DG交于點M,且DG=4DM時,直接寫出邊AG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于封閉的平面圖形,如果圖形上或圖形內的點S到圖形上的任意一點P之間的線段都在圖形內或圖形上,那么這樣的點S稱為“亮點”.如圖,對于封閉圖形ABCDE,S1是“亮點”,S2不是“亮點”,如果AB∥DE,AE∥DC,AB=2,AE=1,∠B=∠C=60°,那么該圖形中所有“亮點”組成的圖形的面積為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線 AC⊥BD,垂足為O,點E、F、G、H分別為邊AD、AB、BC、CD的中點.若AC=10,BD=6,則四邊形EFGH的面積為( )
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A. 20B. 15C. 30D. 60
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點P、D分別是BC、AC邊上的點,且∠APD=∠B.
(1)求證:AC·CD=CP·BP;
(2)若AB=10,BC=12,當PD∥AB時,求BP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長為4米.
(1)求新傳送帶AC的長度;
(2)如果需要在貨物著地點C的左側留出2米的通道,試判斷距離B點4米的貨物MNQP是否需要挪走,并說明理由.(說明:⑴⑵的計算結果精確到0.1米,參考數據:
≈1.41,
≈1.73,
≈2.24,
≈2.45)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為(10,0),(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數y=ax2-2ax+c(a≠0)的圖象與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標為(4,0).
(1)求該二次函數的關系式;
(2)寫出該二次函數的對稱軸和頂點坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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