【題目】以下列各組線段的長為邊，其中能組成三角形的是（ ）
A.4，5，9B.2，3，4C.2，2，4D.7，3，2
導(dǎo)學(xué)與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一動點從原點O出發(fā)，沿著箭頭所示方向，每次移動1個單位，依次得到點
，
，
，
，
，
，···，則點
的坐標(biāo)是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了下面的圖1和圖2．
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；
（3）若全年級共有1200名學(xué)生，估計全年級參加乒乓球活動的學(xué)生有多少名？
（4）求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市有三個景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點景區(qū)，某學(xué)校對七（1）班學(xué)生“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的計劃做了全面調(diào)查，調(diào)查分四個類別，A：三個景區(qū)；B：游兩個景區(qū)；C：游一個景區(qū)；D：不到這三個景區(qū)游玩，現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完全的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中信息解答下列問題：
（1）九（1）班現(xiàn)有學(xué)生__________人，在扇形統(tǒng)計圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為__________；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該校七年級有1000名學(xué)生，求計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的學(xué)生多少名？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】過n邊形的一個頂點有7條對角線，m邊形有m條對角線，p邊形沒有對角線，q邊形的內(nèi)角和與外角和相等，求q(n－m)p的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.互為相反數(shù)的兩數(shù)絕對值一定相等B.互為相反數(shù)的兩數(shù)相乘，積一定是負(fù)數(shù)
C.絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù)D.零的相反數(shù)沒有意義
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線的頂點是C（0，a）（a＞0，a為常數(shù)），并經(jīng)過點（2a，2a），點D（0，2a）為一定點．
（1）求含有常數(shù)a的拋物線的解析式；
（2）設(shè)點P是拋物線上任意一點，過P作PH丄x軸．垂足是H，求證：PD=PH；
（3）設(shè)過原點O的直線l與拋物線在笫一象限相交于A、B兩點，若DA=2DB．且S△ABD=4 
．求a的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況，某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式，隨機調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式（參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個種類中選擇一類），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖．
種類 | A | B | C | D | E |
出行方式 | 共享單車 | 步行 | 公交車 | 的士 | 私家車 |
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人，其中選擇B類的人數(shù)有 人；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求A類對應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；
（3）該市約有12萬人出行，若將A，B，C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式，請估計該市“綠色出行”方式的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個芭蕾舞團(tuán)參加舞劇《天鵝湖》的表演，已知甲、乙兩個團(tuán)的女演員的身高平均數(shù)分別為165cm、165cm，方差分別為S甲2＝1.5、S乙2＝2.5，則身高更整齊的芭蕾舞團(tuán)是_____團(tuán)．
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