【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(a,0)是x軸正半軸上一點,PA⊥x軸,點B坐標為(0,b)(b>0),動點M在y軸正半軸上B點上方的點,動點N在射線AP上,過點B作AB的垂線,交射線AP于點D,交直線MN于點Q,連結AQ,取AQ的中點為C.
(1)若a=2b,點D坐標為(m,n),求
的值;
(2)當點Q在線段BD上時,若四邊形BQNC是菱形,面積為
,求經過點B,Q兩點的直線解析式;
(3)當點Q在射線BD上時,且a3,b1,若以點B,C,N,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求這個平行四邊形的周長.
![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)證明
得
,從而得
,
,故可得m,n的值,進一步可得
的值;
(2)由菱形的性質可證明
結合菱形BQNC的面積求出點B、D的坐標,設出直線BD的解析式,將B、D點的坐標代入解析式從而求解即可,
(3)分兩類進行討論,當點Q在線段BD上,根據題干條件求出AQ的長,進而求出四邊形的周長,當點Q在線段BD的延長線上,依然根據題干條件求出AQ的長,再進一步求出四邊形的周長.
(1)
,
軸
![]()
.
![]()
![]()
![]()
![]()
,
為
,
,![]()
,
,
,![]()
![]()
(2)如圖,
![]()
四邊形
是菱形,
,
.
,
是
的中點,
.
,
.
在
和
中,
,
.
![]()
.
四邊形
,
.
,
,![]()
,![]()
設經過點
,
兩點的直線解析式為y=kx+b,
把
,
代入解析式得,
,
解得,
∴經過點
,
兩點的直線解析式為:![]()
(3)
,
,
.
∵DA⊥x軸,
∴DA//y軸,
∴∠DAB=∠ABO,
又∠AOB=∠DBA
,
.
.
①如圖,當點
在線段
上,
![]()
,
為
的中點,
.
四邊形
是平行四邊形,
,
,
.
,
.
.
四邊形
.
②如圖,當點
在線段
的延長線上,
![]()
,
為
的中點,
.
四邊形
是平行四邊形,
,
.
.
.
![]()
平行四邊形
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】公歷3月12日是植樹節,為宣傳保護數目,激發人們愛林造林的熱情,政府投資13萬元給某村民小組用于購買與種植
兩種樹苗共3000棵,完成這項種植后,剩余的款項作為村民小組的純收入,已知用160元購買
樹苗比購買
樹苗多3棵,這兩種樹苗的單價、成活率及移栽費用見下表:
(1)求表中
的值;
(2)設購買
樹苗
棵,其它購買的是
樹苗,把這些樹苗種植完成后,村民小組獲得的純收入為
元,請你寫出
與
之間的函數關系式;
(3)若要求這批樹苗種植后,成活率達到93%以上(包含93%),則最多種植
樹苗多少棵?此時,村民小組在這項工作中,所得的純收入最大值可以是多少元?
樹苗品種 |
|
|
購買價格(元/棵) |
|
|
樹苗成活率 | 90% | 95% |
移栽費用(元/棵) | 3 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級男生“引體向上”項目的訓練情況,隨機抽取該年級部分男生進行了一次測試(滿分15分,成績均記為整數分),并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(12≤m≤15),B類(9≤m≤11),C類(6≤m≤8),D類(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統汁圖,請根據圖中信息解答下列問題:
![]()
(l)本次抽取樣本容量為____,扇形統計圖中A類所對的圓心角是____度;
(2)請補全統計圖;
(3)若該校九年級男生有300名,請估計該校九年級男生“引體向上”項目成績為C類的有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B兩點的坐標分別為(20,0)和(0,15),動點P從點A出發在線段AO上以每秒2cm的速度向原點O運動,動直線EF從x軸開始以每秒lcm的速度向上平行移動(即EF∥x軸),分別與y軸、線段AB交于點E、F,連接EP、FP,設動點P與動直線EF同時出發,運動時間為t秒.
(1)求t=9時,△PEF的面積;
(2)直線EF、點P在運動過程中,是否存在這樣的t使得△PEF的面積等于40cm2?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由;
(3)當t為何值時,△EOP與△BOA相似.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長是4,M在DC上,M是CD的中點,點P是AC邊上的一動點,則當DP+MP的值最小時,在備用圖(答題卷上)中用尺規作出點P的位置,并直接寫出DP的長是?
![]()
(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長是4,點M是DC上的一個動點,連結AM,作BP⊥AM于點P,連結DP,當DP最小時,在備用圖(答題卷上)中用尺規作出點P的位置,并直接寫出DP的長是?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】周末,小明與小亮兩個人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機APP進行選擇,已知附近共有3種品牌的5輛車,其中A品牌與B品牌各有2輛,C品牌有1輛,手機上無法識別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.
(1)若小明首先選擇,則小明選中A品牌單車的概率為 ;
(2)求小明和小亮選中同一品牌單車的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線
過點
,
,點
為直線
下方拋物線上一動點,
為拋物線頂點,拋物線對稱軸與直線
交于點
.
![]()
(1)求拋物線的表達式與頂點
的坐標;
(2)在直線
上是否存在點
,使得
,
,
,
為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出
點坐標;
(3)在
軸上是否存在點
,使
?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,過原點O及點A(8,0),C(0,6)作矩形OABC,連接OB,點D為OB的中點,點E是線段AB上的動點,連接DE,作DF⊥DE,交OA于點F,連接EF.已知點E從A點出發,以每秒1個單位長度的速度在線段AB上移動,設移動時間為t秒.
(1)如圖1,當t=3時,求DF的長.
(2)如圖2,當點E在線段AB上移動的過程中,
的大小是否發生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出
的值.
(3)連接AD,當AD將△DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時,求相應的t的值.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com