【題目】如圖所示，∠1與∠2，∠3與∠4之間各是哪兩條直線被哪一條直線所截而形成的什么角？
【答案】解：解：左圖：∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的內錯角，
∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線BD所截形成的內錯角；
右圖：∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的同旁內角，
∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線AB所截形成的同位角
【解析】根據三線八角的定義知 ：左圖中∠1與∠2，∠3與∠4都成“Z”形圖，故∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的內錯角，∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線BD所截形成的內錯角；右圖中∠1與∠2成“U”形圖，∠3與∠4成“F”形圖 ，故∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的同旁內角，∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線AB所截形成的同位角 。
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我校初三年級開展研究性學習，準備購買一定數量的兩人學習桌和三人學習桌，如果購買3張兩人學習桌，1張三人學習桌需220元；如果購買2張兩人學習桌，3張三人學習桌需310元．
（1）求兩人學習桌和三人學習桌的單價；
（2）學校欲投入資金不超過6000元，購買兩種學習桌共98張，以至少滿足248名學生的需求，設購買兩人學習桌x張，購買兩人學習桌和三人學習桌的總費用為W 元，求出W與x的函數關系式；求出所有的購買方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，過點
（
， 
）的直線
交
軸的正半軸于點
， 
．
（1）求直線
的解析式；（直接寫出結果）
（2）如圖2，點
是
軸上一動點，以
為圓心， 
為半徑作⊙
，當⊙
與
相切時，設切點為
，求圓心
的坐標；
（3）在（2）的條件下，點
在
軸上，△
是以
為底邊的等腰三角形，求過點
、
、
三點的拋物線．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】實踐操作：如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圓規按下列要求作圖，并在圖中標明相應的字母．（保留作圖痕跡，不寫作法）
①作∠BAC的平分線，交BC于點O；②以點O為圓心，OC為半徑作圓．
綜合運用：在你所作的圖中，
（1）直線AB與⊙O的位置關系是 ；
（2）證明： 
；
（3）若AC=5，BC=12，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，已知點A（2，﹣2），在坐標軸上確定點P，使△AOP為等腰三角形，則符合條件的有（ ）個．
A.5
B.6
C.7
D.8
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我市某蔬菜生產基地用裝有恒溫系統的大棚栽培一種適宜生長溫度為15﹣20℃的新品種，如圖是某天恒溫系統從開啟到關閉及關閉后，大棚里溫度y（℃）隨時間x（h）變化的函數圖象，其中AB段是恒溫階段，BC段是雙曲線
的一部分，請根據圖中信息解答下列問題：
（1）求k的值；
（2）恒溫系統在一天內保持大棚里溫度在15℃及15℃以上的時間有多少小時？
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