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如圖是甲、乙兩校男、女學生占全校人數的百分比，比較兩校女生人數（　　）

A．甲校多于乙校	B．乙校多于甲校
C．甲、乙兩校一樣多	D．不能確定

不是同一個扇形統計圖，因為總體不一定相同，所以沒法比較人數的多少．
故選D．

練習冊系列答案

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“讓所有的孩了都能上得起學，都能上好學”．國家自2007年起出臺了一系列“資助貧困學生”的政策，其中包括向經濟困難的學生免費提供教科書的政策．為確保這項工作順利實施

，學校需要調查學生的家庭情況．以下是某市城郊一所中學甲、乙兩個班的調查結果，整理成表和圖：

類型班級	城鎮戶口（非低保）	農村戶口	城鎮低保	總人數
甲班/人	20		5	50
乙班/人	28	22	4

（1）將表和圖中的空缺部分補全；
（2）現要預定2010年上學期的教科書，全額100元．若農村戶口學生可全免，城鎮低保的學生可減免

，城鎮戶口（非低保）學生全額交費．求乙班應交書費多少元？甲班受到國家資助教科書的學生占全班人數的百分比是多少？

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如圖是某校九年級（1）班一次課外活動情況的扇形統計圖．已知九年級（1）班共有54人．據統計，這次課外活動中，參加讀書活動的有18人，參加科技活動占全班總人數的

，參加藝術活動的比參加科技活動的多3人，其他同學參加體育活動．則在扇形統計圖中表示參加體育活動人數的扇形的圓心角是______度．

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為豐富學生課余生活，引領學生多讀書、會讀書、讀好書，重慶一中聘請了西南師大教授講授“詩歌賞析”．為激勵學生積極參與，凡聽課者每人發了一張帶號碼的入場券，授課結束后將進行抽獎活動．設立一等獎一名，獲100元購書卡，二等獎3名分別獲50元購書卡，三等獎6名分別獲價值20元的書一本，紀念獎若干分別獲價值2元的筆一支．工作人員對聽課學生人數情況進行了統計，繪制了如下統計圖：