【題目】以下各組數分別是三條線段的長度，其中可以構成三角形的是（ ）
A.1，3，4
B.1，2，3
C.6，6，10
D.1，4，6
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一段拋物線y＝－x(x－3)（0≤x≤3），記為C1，它與x軸交于點O，A1；將C1繞點A1旋轉180°得C2，交x 軸于點A2；將C2繞點A2旋轉180°得C3，交x 軸于點A3；……如此進行下去，得到一條“波浪線”．若點P（35，m）在此“波浪線”上，則m的值為______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知下列等式：
（1）32﹣12=8，
（2）52﹣32=16，
（3）72﹣52=24，
……
（1）請仔細觀察，寫出第4個式子；
（2）根據以上式子的規律，寫出第n個式子，并用所學知識說明第n個等式成立；
（3）利用（2）中發現的規律計算：8+16+24+…+792+800．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為保護學生視力，課桌椅的高度都是按一定的關系配套設計的，研究表明：假設課桌的高度為ycm，椅子的高度為xcm，則y是x的一次函數，下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度．
第一套 第二套
椅子高度x（cm） 42 38
課桌高度y（cm） 74 70
（1）請確定課桌高度與椅子高度的函數關系式；
（2）現有一張高80cm的課桌和一張高為43cm的椅子，它們是否配套？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列直線是圓的切線的是（ ）
A.與圓有公共點的直線
B.到圓心的距離等于半徑的直線
C.到圓心的距離大于半徑的直線
D.到圓心的距離小于半徑的直線
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