【題目】計算：|－3|－20200的結果是（ ）
A.4B.2C.-2D.－2017
學業測評一課一測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形的杯子，杯深均為15厘米，各裝有10厘米高的水，下表記錄了甲、乙、丙三個杯子的底面積．小明將甲、乙兩杯內一些水倒入丙杯，過程中水沒溢出，使得甲、乙、丙三杯內水的高度比變為1︰2︰3．若不計杯子厚度，求乙杯內水的高度變為多少厘米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一場2015亞洲杯賽B組第二輪比賽中，中國隊憑借吳曦和孫可在下半場的兩個進球，提前一輪小組出線。如圖，足球場上守門員在
處開出一高球，球從離地面1米的
處飛出（
在
軸上），運動員孫可在距
點6米的
處發現球在自己頭的正上方達到最高點
，距地面約4米高，球落地后又一次彈起．據實驗測算，足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同，最大高度減少到原來最大高度的一半．
(1)、求足球開始飛出到第一次落地時，該拋物線的函數表達式．
(2)、足球第一次落地點
距守門員多少米？（取
）
(3)、孫可要搶到足球第二個落地點
，他應從第一次落地點再向前跑多少米？（取
）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一塊長18米，寬15米的矩形荒地修建成一個花園（陰影部分）所占的面積為原來荒地面積的三分之二．（精確到0.1m）
（1）設計方案1（如圖1）花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路．
（2）設計方案2（如圖2）花園中每個角的扇形都相同．
以上兩種方案是否都能符合條件?若能，請計算出圖１中的小路的寬和圖２中扇形的半徑；若不能符合條件，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動，第1次從原點運動到點（1，1），第2次接著運動到點（2，0），第3次接著運動到點（3，2），…，按這樣的運動規律，經過第2011次運動后，動點P的坐標是____________。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（2，3），B（6，3），連結AB，如果點P在直線y=x-1上 ，且點P到直線AB的距離小于1，那么稱點P是線段AB的“鄰近點”．
（1）判斷點C（
，
）是否是線段AB的“鄰近點” ；
（2）若點Q（m，n）是線段AB的“鄰近點”，則m的取值范圍 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）求一次函數y=2x-2的圖象l1與y=
x-1的圖象l2的交點P的坐標.
（2）求直線
與
軸交點A的坐標; 求直線
與x軸的交點B的坐標;
（3）求由三點P、A、B圍成的三角形的面積.
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