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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省仙游縣第三教學(xué)片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙A與y軸相切于原點(diǎn)O，平行于x軸的直線(xiàn)交⊙A于M、M兩點(diǎn)，若點(diǎn)M的坐標(biāo)是（-4，-2），則點(diǎn)N的坐標(biāo)為（ ）
A．（-1，-2） B．（1，2） C．（-1．5，-2） D．（1．5，-2）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
計(jì)算：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，已知點(diǎn)O在線(xiàn)段AB上，點(diǎn)C、D分別是AO、BO的中點(diǎn)
（1）AO= CO；BO= DO；
（2）若CO=3cm，DO=2cm，求線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度；
（3）若線(xiàn)段AB＝10，小明很輕松地求得CD=5．他在反思過(guò)程中突發(fā)奇想：若點(diǎn)O在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，原有的結(jié)論“CD=5”是否仍然成立呢？請(qǐng)幫小明畫(huà)出圖形分析，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
用同樣大小的黑色棋子按圖所示的方式擺圖案，按照這樣的規(guī)律擺下去，第n個(gè)圖案需要棋子
枚．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
某校七年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為500，其男女生所占比例如圖所示，則該校七年級(jí)男生人數(shù)為（ ）
A、48 B、52 C、240 D、260
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市17所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，CD⊥AB于點(diǎn)D．點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)，沿線(xiàn)段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí)，兩點(diǎn)都停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）求線(xiàn)段CD的長(zhǎng)；
（2）設(shè)△CPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并確定在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在某一時(shí)刻t，使得
S△CPQ：S△ABC=9：100？若存在，求出t的值；若不存在，則說(shuō)明理由．
（3）是否存在某一時(shí)刻t，使得△CPQ為等腰三角形？若存在，求出所有滿(mǎn)足條件的t的值；若不存在，則說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市17所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知關(guān)于
的一元二次方程
有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則
的值是（ ）
A．4 B．
C．1 D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
計(jì)算：
（1）（﹣1）2015﹣
+
+（
﹣π）0；
（2）
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