科目：初中數學 來源： 題型：
某公司33名職工的月工資(單位：元)如下：
| 職務 | 董事長 | 副董事長 |
| 總經理 | 經理 | 管理員 | 職員 |
| 人數 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 20 |
| 工資 | 5500 | 5000 | 3500 | 3000 | 2500 | 2000 | 1500 |
(1)求該公司職工月工資的平均數、中位數和眾數；
(2)假設副董事長的工資提升到2萬元，董事長的工資提升到3萬元，那么新的職工月工資的平均數、中位數和眾數是什么?
(3)你認為哪個統計量更能反映這個公司員工的工資水平?談一談你的看法．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如果一組數據中有一個數據變動，那么( )．
(A)平均數一定會變動 (B)中位數一定會變動
(C)眾數一定會變動 (D)平均數、中位數和眾數可能都不變
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科目：初中數學 來源： 題型：
為了籌備班里的新年聯歡會，班長以全班同學最愛吃哪幾種水果做民意調查，以決定最終買什么水果．該次調查結果最終應該由數據的( )決定．
(A)平均數 (B)中位數 (C）眾數 (D)無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，點D是射線CB上任意一點，△ADE是等邊三角形，且點D在∠ACB的內部，連接BE．探究線段BE與DE之間的數量關系．請你完成下列探究過程：
先將圖形特殊化，得出猜想，再對一般情況進行分析并加以證明．
(1)當點D與點C重合時(如圖2)，請你補全圖形．由∠BAC的度數為________，點E落在_________________，容易得出BE與DE之間的數量關系為___________；
(2)當點D在
如圖3的位置時，請你畫出圖形，研究線段BE與DE之間的數量關系是否與(1)中的結論相同，寫出你的猜想并加以證明．
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董事
8cm，其中30名男生平均身高170cm，則20名女生的平均身高為______cm．