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如果點P與點Q（-2，3）關于x軸對稱，那么點P的坐標是（）
A．（2，3）
B．（-2，3）
C．（2，-3）
D．（-2，-3）

【答案】分析：根據關于x軸對稱點的坐標特點：橫坐標不變，縱坐標互為相反數即可得到答案．
解答：解：∵點Q（-2，3），
∴關于x軸的對稱點為P（-2，-3），
故選：D．
點評：此題主要考查了關于x軸對稱點的坐標特點，關鍵是掌握坐標的變化規律：橫坐標不變，縱坐標互為相反數．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

有一張長方形紙片ABCD，其中AB=3，BC=4，將它折疊后，可使點C與點A重合（圖1），也可使點C與AB上的點E重合（圖2），也可使點C與AD上的點E重合（圖3），折痕為線段FG．
（1）如圖1，當點C與點A重合時，則折痕FG的長為

．
（2）如圖2，點E在AB上，且AE=1，當點C與點E重合時，則折痕FG的長為

．
（3）如圖3，當C與AD上的點E重合，折痕FG與邊BC、CD分別相交于點F、G，AE=x，BF=y，求y關于x的函數解析式，并寫出函數定義域．
（4）如果折疊后，使點C與這張紙的邊上點E重合，且DG=1，那么點E可以在邊

上（寫出所有可能的情況）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，數軸的單位長度為1，且數軸上各點之間的距離均為1．
（1）如果點B與點F表示的數互為相反數，那么點D表示的數是什么？
（2）如果點D與點H表示的數互為相反數，那么點C表示的數是什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知：△ABC為邊長是

的等邊三角形，四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放，使點C與點E重合，點B、C（E）、F在同一條直線上，△ABC從圖1的位置出發，以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動，當點C與點F重合時暫停運動，設△ABC的運動時間為t秒(

【小題1】在整個運動過程中，設等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S，請直接寫出S與t之間的函數關系式；
【小題2】如圖2，當點A與點D重合時，作

的角平分線EM交AE于M點，將△ABM繞點A逆時針旋轉，使邊AB與邊AC重合，得到△ACN.在線段AG上是否存在H點，使得△ANH為等腰三角形.如果存在，請求出線段EH的長度；若不存在，請說明理由.
【小題3】如圖3，若四邊形DEFG為邊長為

的正方形，△ABC的移動速度為每秒

個單位長度，其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時，Q點從F點開始，沿折線FG-GD以每秒

個單位長度開始移動，△ABC停止運動時，Q點也停止運動.設在運動過程中，DE交折線BA-AC于P點，則是否存在t的值，使得

，若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由

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科目：初中數學 來源：2012屆重慶市重慶一中九年級上學期期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，已知：△ABC為邊長是的等邊三角形，四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放，使點C與點E重合，點B、C（E）、F在同一條直線上，△ABC從圖1的位置出發，以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動，當點C與點F重合時暫停運動，設△ABC的運動時間為t秒().

【小題1】在整個運動過程中，設等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S，請直接寫出S與t之間的函數關系式；
【小題2】如圖2，當點A與點D重合時，作的角平分線EM交AE于M點，將△ABM繞點A逆時針旋轉，使邊AB與邊AC重合，得到△ACN.在線段AG上是否存在H點，使得△ANH為等腰三角形.如果存在，請求出線段EH的長度；若不存在，請說明理由.
【小題3】如圖3，若四邊形DEFG為邊長為的正方形，△ABC的移動速度為每秒個單位長度，其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時，Q點從F點開始，沿折線FG-GD以每秒個單位長度開始移動，△ABC停止運動時，Q點也停止運動.設在運動過程中，DE交折線BA-AC于P點，則是否存在t的值，使得，若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由