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五一黃金周后，九年級一班的班主任對全班52名學生外出旅游的天數進行了調查統計，結果如下表：

旅游的天數（天）	0	1	2	3	4	5	6	7
人數（人）	2	6	12	11	10	5	3	0

則該班外出旅游天數的眾數是（）
A.．2　　　Ｂ． 2　　　　Ｃ．　11 D.．　12

在這一組數據中2是出現次數最多的，故眾數是2．
故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

為響應國家要求中小學生每天鍛練1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計，并繪制了下面的圖1和圖2

小題1:求被調查的班級的學生人數
小題2:求喜歡“乒乓球”的學生人數，并在圖１中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；
小題3:若該校共有2000名學生，請估計喜歡“足球”的學生人數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）某中學九(1)班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統計圖表．

　
　請你根據圖表中的信息回答下列問題：
(1)訓練后籃球定時定點投籃人均進球數為 ▲ ；
(2)選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比是 ▲ ，該班共有同學 ▲ 人；
(3)根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25% ，　請求出參加訓練之前的人均進球數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題9分）在

年植樹節活動期間，某中學組織七年級

名學生、八年級

名學生、九年級

名學生參加義務植樹活動，下圖是根據植樹情況繪制成的條形圖（圖1）

．請根據題

中提供的信息解答下列問題：

小題1:（1）參加植樹的學生平均每人植樹多少棵？
小題2:（2）圖2是小明同學尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統計圖，請你把它補充完整（要求標注圓心角度數）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四人一起到冰店買紅豆與桂圓兩種棒冰。四人購買的數量及總價分別如表所示。若其中一人的總價算錯了，則此人是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

樣本8，8，9，10，12，12，12，13的中位數和眾數分別是………………（）

A．11,3

B．11,12

C．12,12

D．10,12

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

宣傳交通安全知識，爭做安全小衛士．某校進行“交通安全知識”宣傳培訓后進行了一次測試．學生考分按標準劃分為不合格、合格、良好、優秀四個等級，為了解全校的考試情況，對在校的學生隨機抽樣調查，得到圖（1）的條形統計圖，請結合統計圖回答下列問題：
小題1:該校抽樣調查的學生人數為_______名；抽樣中考生分數的中位數所在等級是________；
小題2:抽樣中不及格的人數是多少？占被調查人數的百分比是多少？
小題3:若已知該校九年級有學生500名，圖（2）是各年級人數占全校人數百分比的扇形圖（圖中圓心角被等分），請你估計全校優良（良好與優秀）的人數約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（6分）為了了解某初中學生的體能情況，抽取若干名學生在單位時間內進行引體向上測試，將所得數據整理后，畫出頻數分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組。

（1）求抽取了多少名學生參加測試？
（2）處于哪個次數段的學生數最多？
（答出是第幾組即可）
（3）若次數在5次（含5次）以上為達標，
求這次測試的達標率。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了提高返鄉農民工再就業能力，勞動和社會保障部門對400名返鄉農民工進行了某項專業技能培訓，為了解培訓的效果，培訓結束后隨機抽取了部分參調人員進行技能測試，測試結果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優秀”四個等級，并繪制了如圖所示的統計圖，請根據統計圖提供的信息，回答下列問題：

（1）培訓結束后共抽取了名參訓人員進行技能測試；
（2）從參加測試的人員中隨機抽取一人進行技能展示，其測試結果為“優秀”的概率為．
（3）估計這400名參加培訓的人員中，獲得“優秀”的總人數大約是多少？

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