閱讀某同學解下面分式方程的過程
解方程
+
=
+![]()
解:
-
=
-
①
=
②
=
③
∴x2-6x+8=x2-4x+3
∴x=
經檢驗,x=
是原方程的解.
請你回答:
(1)得到①式的做法是________;
得到②式的做法是________;
得到③式的理由是________.
(2)上述解答對嗎?若不對,找出錯誤,并加以改正.
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:月考題 題型:解答題
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