【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 三角形的外角大于任何一個(gè)內(nèi)角 B. 三角形的內(nèi)角和小于外角和
C. 三角形的外角和小于四邊形的外角和 D. 三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)角的和.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了解某校“閱讀工程”的開展情況．市教育局從該校初中生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況的問卷調(diào)查，繪制了如下不完全的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）每天閱讀時(shí)間在1﹣2小時(shí)學(xué)生有多少人？
（2）采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生有多少人？
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（4）若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為記憶閱讀，求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，點(diǎn)E、F分別是AB和CD上的點(diǎn)，DE、AF分別交BC于G、H，∠A=∠D，∠1=∠2，試說明∠B=∠C．
閱讀下面的解題過程，在橫線上補(bǔ)全推理過程或依據(jù)．
解：∵∠1=∠2（已知）
∠2=∠3（對頂角相等）
∴∠1=∠3（等量代換）
∴AF∥DE（ ）
∴∠4=∠D（ ）
又∵∠A=∠D（已知）
∴∠4=∠A（ ）
∴ （ ）
∴∠B=∠C（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，長方形紙片（對邊平行且相等，四個(gè)角是直角）按如圖方式折疊，使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合，折痕為EF且AB=3cm，BC=5cm．
（1）求證：△DEF是等腰三角形；
（2）求：△DEF的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】五水共治檢查組從A市到B市有一天的路程，計(jì)劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯．由于堵車，中午才趕到一個(gè)小鎮(zhèn)，只行駛了原計(jì)劃的三分之一，過了小鎮(zhèn)，汽車趕了400千米才停下來休息．司機(jī)說：“再走從C市到這里路程的二分之一就到達(dá)目的地了”．則A市到B市的路程為（ ）
A．600千米 B．700千米 C．800千米 D．1200千米
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知
，
，
（1）當(dāng)
取何值時(shí)，
；
（2）當(dāng)
取何值時(shí)，
的值比
的值的3倍大1；
（3）先填表，后回答：
| -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ||||||||
|
根據(jù)所填表格，回答問題：隨著
的值增大，的值逐漸 ，
的值逐漸 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校組織了一次知識(shí)競賽，共有25道題，每一道題答對得5分，答錯(cuò)或不答都扣3分，小明得了85分，那么他答對的題數(shù)是（ ）
A.22
B.20
C.19
D.18
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