科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
美國《數(shù)學月刊》上有這樣一道題：有人在如圖所示的小路上行走（假設(shè)小路的寬度都是1米），當他從A處到B處時，一共走了查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源：百分學生作業(yè)本 課時3練1測 數(shù)學 七年級下冊 題型：013
小雪在書上看到這樣一道題：在下面的選項中選出有無數(shù)條對稱軸的圖形，你能幫她選出來嗎？
A．線段
B．等邊三角形
C．正方形
D．圓
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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報 數(shù)學 北師大八年級版 2009－2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型：044
小明在一本數(shù)學資料上，看到這樣一道題，計算
|
－2|＋|1－
|，小明的解題過程是這樣的：|
－2|＋|1－
|＝
－2＋1－
＝－1．小明在檢查時，發(fā)現(xiàn)這個結(jié)果有些蹊蹺，兩個數(shù)的算術(shù)平方根的和怎么會是負數(shù)呢？他百思不得其解．請你幫小明檢查一下，他出錯在什么地方？，這個式子的計算結(jié)果應(yīng)是多少？通過這題你從中得到什么啟發(fā)？下面問題你能解決嗎？試一試．
計算：
|1－
|＋|
|＋
＋|2－
|＋……＋|
－
|－
．
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科目：初中數(shù)學 來源：一課3練 數(shù)學8年級下 題型：044
學完了《函數(shù)的圖象》這一節(jié)，陳老師在黑板上布置這樣一道題：給你一個坐標系，一些半徑為1的圓，請將圓合理地在坐標系中擺放，依次連結(jié)各圓心，使圓心構(gòu)成有規(guī)則的幾何圖形，并寫出這些圖形頂點坐標．
蘇陽的作業(yè)：
解：擺設(shè)圖形如圖所示
△ABC頂點坐標：A(0，1)，B(－1，－1)，C(1，－1)
正方形ABCD頂點坐標：A(－1，1)，B(－1，－1)，C(1，－1)，D(1，1)
你能把坐標系旁邊的圓“搬”進坐標系中嗎(如圖)？使圓心連線構(gòu)成(1)平行四邊形，(2)梯形．并寫出頂點坐標．
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