【題目】計算：
(1)2x3·x2－x2·x3＋2x4·x；
(2)yn－1·y2·y＋yn－2·y3·y；
(3)(m－n)4·(m－n)·(n－m)3.
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形，對角線AC與BD相交于點O，下列結論中不正確的是（ ）
A. 當AD=DC時，四邊形ABCD是菱形 B. 當AB2=OA2+OB2時，四邊形ABCD是菱形
C. 當OA=OB時，四邊形ABCD是矩形 D. 當∠ABD=∠CBD時，四邊形ABCD是矩形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校七年級共有學生600人，為了解這些學生的視力情況，抽查了50名學生的視力，并對所得數據進行了整理，在得到的頻數分布表中，數據在0.95~1.15這一組頻率為0.3，則可估計該校七年級學生視力在0.95~1.15范圍內的人數為______.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中，經過P點的一條直線l將這八個正方形分成面積相等的兩部分，則該直線l的解析式為（ ） 
A.
B.y= 
x+ 
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數軸上
、
對應的數分別為
、
，且
，點
是數軸上一個動點．
（
）求
、
的值，并在數軸上標出
、
的位置．
（
）數軸上一點
距離
點
個單位長度，其對應的數
滿足
，求點
對應的數．
（
）動點
從原點開始第一次向左移動
個單位長度，第二次向右移動
個單位長度，第三次向左移動
個單位長度，第四次向右移動
個單位長度， 
，點
能移動到與
或者
重合的位置嗎？若能，試探索第幾次移動時重合；若不能，請說明理由．
（
）在（
）的條件下，求點
移動
次后所表示的數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，∠AOB是平角，OM、ON分別是∠AOC、∠BOD 的平分線．
（1）知∠AOC=40°，∠BOD=60°，求∠MON的度數；
（2）知∠COD=90°，求出∠MON的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖5，O為直線AB上一點， ∠AOC=48°,OE平分∠AOC, ∠DOE=90°
(1)求∠BOE的度數。
(2)試判斷OD是否平分∠BOC？試說明理由。
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