甲、乙兩人騎車從學校出發，先上坡到距學校6千米的A地，再下坡到距學校16千米的B地，甲、乙兩人行程y (千米）與時間x (小時）之間的函數關系如圖所示．若甲、乙兩人同時從
地按原路返回到學校，返回時，甲和乙上、下坡的速度仍保持不變．則下列結論：①乙往返行程中的平均速度相同；②乙從學校出發45分鐘后追上甲；③乙從地返回到學校用時1小時18分鐘；④甲、乙返回時在下坡路段相遇．其中正確的結論有 ▲ （填“序號”）
科目：初中數學 來源： 題型：
乙兩人同時從B地按原路返回到學校，返回時，甲和乙上、下坡的速度仍保持不變．則下列結論：| A、②③ | B、①④ | C、①②④ | D、②③④ |
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科目：初中數學 來源： 題型：
甲、乙兩人騎車從學校出發，先上坡到距學校6千米的A地，再下坡到距學校16千米的B地，甲、乙兩人行程y（千米）與時間x（小時）之間的函數關系如圖所示．若甲、乙兩人同時從B地按原路返回到學校，返回時，甲和乙上、下坡的速度仍保持不變．則查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江省慈溪市九年級學業模擬考試數學卷（解析版） 題型：填空題
甲、乙兩人騎車從學校出發，先上坡到距學校6千米的A地，再下坡到距學校16千米的B地，甲、乙兩人行程y (
千米）與時間x (小時）之間的函數關系如圖所示．若甲、乙兩人同時從
地按原路返回到學校，返回時，甲和乙上、下坡的速度仍保持不變．則下列結論：①乙往返行程中的平均速度相同；②乙從學校出發45分鐘后追上甲；③乙從地返回到學校用時1小時18分鐘；④甲、乙返回時在下坡路段相遇．其中正確的結論有 ▲
（填“序號”）
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（2013•河東區一模）甲、乙兩人騎車從學校出發到郊外參加植樹活動，如圖為甲、乙兩人離校路程y與時間x之間的圖象，由圖象可知（ ）