據統計，我國2013年全年完成造林面積約6090000公頃．6090000用科學記數法可表示為（ ）.
A．6.09×106 B．6.09×104 C．609×104 D．60.9×105
科目：初中數學 來源：2016屆山西臨汾中考數學試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
我們解一元二次方程3x2﹣6x=0時，可以運用因式分解法，將此方程化為3x（x﹣2）=0，從而得到兩個一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，進而得到原方程的解為x1=0，x2=2．這種解法體現的數學思想是（ ）
A．轉化思想 B．函數思想 C．數形結合思想 D．公理化思想
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科目：初中數學 來源：2016屆山東泰安市中考模擬數學試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
如圖，矩形ABCD中，AB=4，BC=3，將矩形ABCD沿AC折疊，則重疊部分面積為（ ）.
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2016屆山東泰安市中考模擬數學試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
為了大力宣傳節約用電，某小區隨機抽查了10戶家庭的月用電量情況，統計如下表．關于這10戶家庭的月用電量說法正確的是（ ）.
月用電量（度） | 25 | 30 | 40 | 50 | 60 |
戶數 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
A．中位數是40 B．眾數是4 C．平均數是20.5 D．極差是3
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科目：初中數學 來源：2016屆山東濟寧市中考三模數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖1，在正方形ABCD中，P是對角線BD上的一點，點E在AD的延長線上，且PA=PE，PE交CD于F．
（1）求∠CPE的度數；
（2）如圖2，把正方形ABCD改為菱形ABCD，其他條件不變，當∠ABC=120°時，連接CE，試探究線段AP與線段CE的數量關系，并說明理由．
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科目：初中數學 來源：2016屆山東濟寧市中考三模數學試卷（解析版） 題型：填空題
2016年濟寧市常住人口約為820萬人，與2010年第六次人口普查的808.19萬人略有提升，820萬用科學記數法表示為8.2×10n，則n= ．
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽合肥包河區中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
（2016•包河區一模）已知：Rt△ABC的直角頂點C，另一頂點A及斜邊AB的中點D都在⊙O上，BC交⊙O于E．
（1）如圖1，若AC=CE，求∠B的度數；
（2）如圖2，若AC=6，BC=8，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源：2016-2017學年天津武清區九年級（上）期中數學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列方程是一元二次方程的是（ ）
A．x2+
=3 B．x2+x=y
C．（x﹣4）（x+2）=3 D．3x﹣2y=0
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的值。