【題目】某商品每件標價為150元，若按標價打8折后，再降價10元銷售，仍獲利10%，則該商品每件的進價為元．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A（－2，4），B（4，2），在x軸上取一點P，使點P到點A和點B的距離之和最小，則點P的坐標是（ ） 
A.（－2，0）
B.（4，0）
C.（2，0）
D.（0，0）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解我市的空氣質量情況，某環保興趣小組從環境監測網隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統計，繪制了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖（部分信息未給出）．
請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）計算被抽取的天數；
（2）請補全條形統計圖，并求扇形統計圖中表示“優”的扇形的圓心角度數；
（3）請估計該市這一年（365天）達到“優”和“良”的總天數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班抽查25名學生數學測驗成績（單位：分），頻數分布直方圖如圖：
（1）成績x在什么范圍的人數最多？是多少人？
（2）若用半徑為2的扇形圖來描述，成績在60≤x＜70的人數對應的扇形面積是多少？
（3）從相成績在50≤x＜60和90≤x＜100的學生中任選2人．小李成績是96分，用樹狀圖或列表法列出所有可能結果，求小李被選中的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班分兩組去兩處植樹，第一組22人，第二組26人．現第一組在植樹中遇到困難，需第二組支援．問從第二組調多少人去第一組才能使第一組的人數是第二組的2倍？設抽調x人，則可列方程（ ）
A.22＋x＝2×26
B.22＋x＝2（26－x）
C.2（22＋x）＝26－x
D.22＝2（26－x）
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