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已知：⊙O₁和⊙O₂的半徑分別為10 cm和4 cm，圓心距為6 cm，則⊙O₁和⊙O₂的位置關系是
[　　]
A．	外切
B．	相離
C．	相交
D．	內切

答案：D

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相關習題

科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖，如果點A的位置為(1，2)，那么點B的位置為
[　　]
A．	(0，2)
B．	(0，1)
C．	(1，0)
D．	(2，0)

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

在平面直角坐標系中，順次連接A(－2，0)，B(4，0)，C(－2，－3)各點，試求：

(1)A，B兩點之間的距離．

(2)點C到x軸的距離．

(3)△ABC的面積．

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科目：初中數學 來源：北師大版（新課標）九年級（上） 題型：

方程x(x＋2)＝0的解是
[　　]
A．	x＝2
B．	x＝－2
C．	x＝0或2
D．	x＝0或－2

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科目：初中數學 來源：北師大版（新課標）九年級（上） 題型：

如圖，A、B分別是反比例函數圖象上的點，過A、B作x軸的垂線，垂足分別為C，D，連接OB，OA，OA交BD于E點，△BOE的面積為S₁，四邊形ACDE的面積為S₂，則S₂－S₁＝________．

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科目：初中數學 來源：北師大版（新課標）九年級（下） 題型：閱讀理解

閱讀材料，解答問題．

例　如圖，在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°，利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值嗎？

解：延長CD到點A，使AD＝BD，連結AB．

設BC＝a(a＞0)．

∵在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°．

∴∠．

∴，．

∴．

(1)仿照上例，求出tan15°的值；

(2)在一次課外活動中，小劉從上例得到啟發，用硬紙片做了兩個直角三角形，如圖1、圖2．圖1中，∠B＝90°，∠A＝30°，BC＝6 cm；圖2中，∠D＝90°，∠E＝45°，DE＝4 cm．圖3是小劉所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿CA方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在CA邊上(移動開始時點E與點C重合)．

①在△DEF沿CA方向移動的過程中，∠FCD的度數逐漸________．(填“不變”、“變大”、“變小”)

②在△DEF移動過程中，是否存在某個位置，使得∠FCD＝15°？如果存在，求出AD的長度；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：華師大版（新課標）九年級（下） 題型：

下列各命題中，其逆命題是真命題的是
[　　]
A．	全等三角形的三個角分別對應相等
B．	全等三角形的面積相等
C．	線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等
D．	如果a、b都是正數，那么他們的積ab也是正數

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科目：初中數學 來源：人教版（新課標）八年級（下） 題型：

在代數式①；②；③；④中，屬于分式的有
[　　]
A．	①②
B．	①③
C．	①③④
D．	①②③④

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科目：初中數學 來源：北京課改版第16冊 題型：

如圖，矩形ABCD的對角線AC＝10，BC＝8，則圖中五個小矩形的周長之和為________．

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