【題目】若a<b，則下列不等式變形錯誤的是( )
A.a＋1 < b＋1
B.
< 
C.3a－4＞3b－4
D.4－3a＞4－3b
【答案】C
【解析】a<b，
則兩邊同加1，則a＋1 < b＋1，A變形正確；
則兩邊同除以2，則
< 
， B變形正確；
則兩邊先同乘3，再同時減4，不等號不變，則3a－4＞3b－4，C變形錯誤；
則兩邊先同乘-3，再同時加4，不等號變成相反的，則a＋1 < b＋1，D變形正確；
故選C.
【考點精析】掌握不等式的性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道1：不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變 ．2：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 正數(shù) ，不等號的方向 不變 ．3：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 負(fù)數(shù) ，的方向 改變．
捷徑訓(xùn)練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，點A、B分別在數(shù)軸原點O的左右兩側(cè)，且 
OA+50=OB，點B對應(yīng)數(shù)是90． 
（1）求A點對應(yīng)的數(shù)；
（2）如圖2，動點M、N、P分別從原點O、A、B同時出發(fā)，其中M、N均向右運動，速度分別為2個單位長度/秒，7個單位長度/秒，點P向左運動，速度為8個單位長度/秒，設(shè)它們運動時間為t秒，問當(dāng)t為何值時，點M、N之間的距離等于P、M之間的距離； 
（3）如圖3，將（2）中的三動點M、N、P的運動方向改為與原來相反的方向，其余條件不變，設(shè)Q為線段MN的中點，R為線段OP的中點，求22RQ﹣28RO﹣5PN的值． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）中的x與y的部分對應(yīng)值如下表：
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … |
y | … | ﹣6 | 0 | 4 | 6 | 6 | … |
給出下列說法：
①拋物線與y軸的交點為（0，6）；
②拋物線的對稱軸在y軸的左側(cè)；
③拋物線一定經(jīng)過（3，0）點；
④在對稱軸左側(cè)y隨x的增大而減增大．
從表中可知，其中正確的個數(shù)為（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某次數(shù)學(xué)測試統(tǒng)計成績，老師發(fā)現(xiàn)某題題目有錯誤，造成該題沒有同學(xué)答對，于是決定在試卷總分不變的情況下，該題不算分 ，重新統(tǒng)計成績前后統(tǒng)計量沒有發(fā)生變化的是
A. 平均數(shù)B. 眾數(shù)C. 中位數(shù)D. 方差
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點A（3，0），以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點，與x軸的另一個交點為B，過B作⊙A的切線l．
（1）以直線l為對稱軸的拋物線過點A及點C（0，9），求此拋物線的解析式；
（2）拋物線與x軸的另一個交點為D，過D作⊙A的切線DE，E為切點，求此切線長；
（3）點F是切線DE上的一個動點，當(dāng)△BFD與△EAD相似時，求出BF的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點（2，﹣3）關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是（ �。�
A. （﹣2，﹣3） B. （2，﹣3） C. （﹣2，3） D. （2，3）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)世界各國的互利合作，根據(jù)規(guī)劃，“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為44億人，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A. 44×108B. 4.4×108C. 4.4×1010D. 4.4×109
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了了解一批圓珠筆心的使用壽命，宜采用方式進(jìn)行調(diào)查；為了了解你們班同學(xué)的身高，宜采用方式進(jìn)行調(diào)查．
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