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交換行位數字與十位數字、百位數字與個位數字,得一個數是2110 |
(3) |
1021+2110=3131=31×101 再寫一個四位數5834,按要求所得數為3458,這兩個數的和為5834+3458=9292=92×101 再寫幾個四位數,發現這兩個數的和都含有因數101,也就是這兩個數的和是101的倍數.所以我們發現下面的規律:任意一個四位數,交換它的千位數字與十位數字、百位數字與個位數字,又得到一個數,那么這兩個數的和是101的倍數.顯然這個規律對任意一個四位數都成立,理由是: 設這個四位數的千位數字為a,百位數字為b,十位數字為c,個位數字為d,則這個四位數為1000a+100b+10c+d.交換千位數字與十位數字,百位數字與個位數字,所得的數為1000c+100d+10a+b 這兩個數的和是:(1000a+100b+10c+d)+(1000c+100d+10a+b)=1000a+100b+10c+d+1000c+100d+10a+b=1010a+101b+1010c+101d=1010(a+c)+101(b+d)=10×101(a+c)+101(b+d)=101(10a+10c=b+d).所以,這兩個數的和是101的倍數。 解題指導:用字母表示四位數可以寫成1000a+100b+10c+d,再根據題意交換位置表示成1000c+100d+10a+b,最后求和觀察規律。 |
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:044
做一做:利用下面的方法可以近似地將一個圖形放大:
(1)將2個長短相同的橡皮筋系在一起.
(2)選取一個圖形,在圖形外取一個定點.
(3)將系在一起的橡皮筋的一端固定在定點,把一枝鉛筆固定在橡皮筋的另一端.
(4)拉動鉛筆,使2個橡皮筋的結點沿所選圖形的邊緣運動,當結點在已知圖形上運動一圈時,鉛筆就畫出了一個新的圖形.
這個新圖形與已知圖形形狀相同.
請大家自己確定一個圖形,然后按照上述步驟畫形狀相同的圖形.
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科目:初中數學 來源:江西省期末題 題型:填空題
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