【題目】若﹣2amb4與3a2bn+2是同類項，則m+n= ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知C、D是線段AB上的兩個點，M、N分別為AC、BD的中點．
（1）若AB=10cm，CD=4cm，求AC+BD的長及M、N的距離．
（2）如果AB=a，CD=b，用含a、b的式子表示MN的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】平面直角坐標系中，已知ABCD的三個頂點坐標分別是A（m，n），B（2，﹣1），C（﹣m，﹣n），則點D的坐標是（ ）
A．（﹣2，1） B．（﹣2，﹣1） C．（﹣1，﹣2） D．（﹣1，2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠B=60°，M為AB的中點．動點P在菱形的邊上從點B出發，沿B→C→D的方向運動，到達點D時停止．連接MP，設點P運動的路程為x，MP 2=y，則表示y與x的函數關系的圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，學校準備新建一個長度為L的讀書長廊，并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規律拼成圖案鋪滿長廊，已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.3m．
（1）按圖示規律，第一圖案的長度L1= ；第二個圖案的長度L2= ；
（2）請用代數式表示帶有花紋的地面磚塊數n與走廊的長度Ln（m）之間的關系；
（2）當走廊的長度L為30.3m時，請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數．
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