【題目】按從小到大的順序用“＜”號把下列各數連接起來：_____．
1.6，﹣1.6，0，3，﹣3．
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【題目】下列命題中，正確的是（ ）
A.相等的角是對頂角
B.兩條不相交的線段是平行的
C.過一點有且只有一條直線與已知直線平行
D.互為鄰補角的兩角的角平分線互相垂直
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【題目】如圖，已知A(-4，2)、B(n，-4)是一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點.
（1）求此反比例函數和一次函數的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）根據圖象寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的x的取值范圍.
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【題目】已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，點D為直線BC上一動點（點D不與點B、C重合）．以AD為邊做正方形ADEF，連接CF．
（1）如圖①，當點D在線段BC上時，求證：CF+CD=BC；
（2）如圖②，當點D在線段BC的延長線上時，其他條件不變，請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系；
（3）如圖③，當點D在線段BC的反向延長線上時，且點A、F分別在直線BC的兩側，其他條件不變；
①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系；
②若正方形ADEF的邊長為
，對角線AE、DF相交于點O，連接OC．求OC的長度．
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知A
，B
，C
三點，其中a、b、c滿足關系式
， 
.
(1) a= ；b= ；c= .
(2) 如果在第二象限內有一點P
，請用含
的式子表示四邊形ABOP的面積；
(3) 在(2)的條件下，是否存在點P，使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等？若存在，求出點P的坐標，若不存在，請說明理由．
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【題目】一次數學測驗中，某小組五位同學的成績分別是：110，105，90，95，90，則這五個數據的中位數是（ ）
A.90
B.95
C.100
D.105
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