李強靠勤工儉學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：
| 星期 &nbs, | 一 &nbs, | 二 &nbs, | 三 &nbs, | 四 &nbs, | 五 &nbs, | 六 &nbs, | 日 &nbs, |
| 收入 &nbs, | +15 &nbs, | +18 &nbs, | 0 &nbs, | +16 &nbs, | 0 &nbs, | +25 &nbs, | +24 &nbs, |
| 支出 &nbs, | 10 &nbs, | 14 &nbs, | 13 &nbs, | 8 &nbs, | 10 &nbs, | 14 &nbs, | 15 &nbs, |
科目：初中數學 來源： 題型：解答題
某檢修小組從A地出發，在東西方向的馬路上檢修線路，如果規定向東行駛為正，向西行駛為負，一天中七次行駛紀錄如下（單位：千米）:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
| －3 | +8 | －9 | +10 | +4 | －6 | －2 |
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
已知數軸上A、B兩點所表示的數分別為a和b．
（1）如圖，a=﹣1，b=7時
①求線段AB的長；
②若點P為數軸上與A、B不重合的動點，M為PA的中點，N為PB的中點，當點P在數軸上運動時，MN的長度是否發生改變？若不變，并求出線段MN的長；若改變，請說明理由．
（2）不相等的有理數a、b、c在數軸上的對應點分別為A、B、Q，如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|，那么，Q點應在什么位置？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
（1）問題：你能比較
和
的大小嗎？為了解決這個問題，首先寫出它的一般形式，即比較
和
的大小（
是正整數），然后我們從分析
，
，
，…這些簡單情況入手，從中發現規律，經過歸納，猜想出結論.
通過計算，比較下列各組數的大小（在橫線上填寫“＞”、“＜”、“＝”號）：
，
，
，
，
，…
（2）從第（1）題的結果經過歸納，可以猜想出和的大小關系是什么？
（3）根據上面的歸納猜想，嘗試比較和的大小.
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．求代數式：
的值．