Question

（2013?天橋區(qū)一模）示意圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，a、b代表某種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）過程[A]代表

呼吸作用

過程，它為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的

能量

．
（2）過程[C]代表

光合作用

過程，物質(zhì)b代表

二氧化碳

；進(jìn)行此過程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的

葉綠體

．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程

蒸騰作用

散失掉了．圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的

氣孔

進(jìn)出植物體的．
（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[

C

]

光合作用

的效率．

Answer 1

分析：此試圖填空題是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的題目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等內(nèi)容，有一定的難度，要仔細(xì)作答．

解答：解：植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；，因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．
（1）由上可知，如圖A表示呼吸作用，是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量．
（2）C表示光合作用，光合作用指植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，因此物質(zhì)b代表二氧化碳．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程蒸騰作用散失掉了，圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的，氣孔是氣體進(jìn)出的門戶．
（4）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．
故答案為：（1）呼吸作用；能量．
（2）光合作用；二氧化碳；葉綠體
（3）蒸騰作用；氣孔
（4）C光合作用

點(diǎn)評(píng)：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，注意理解和掌握．