【題目】大于10的數表示成的形式(其中a是整數數位只有一位的數，n是正整數)，這種記數法叫做.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在某旅游景區上山的一條小路上，有一些斷斷續續的臺階．下圖是其中的甲、乙兩段臺階路的示意圖．請你用所學過的有關統計知識(平均數、中位數、方差和極差)回答下列問題：
(1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點？
(2)哪段臺階路走起來更舒服？為什么？
(3)為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對于這兩段臺階路，在臺階數不變的情況下，請你提出合理的整修建議．
圖中的數字表示每一級臺階的高度(單位：cm)，并且數據15，16，16，14，14，15的方差s甲2＝
，數據11，15，18，17，10，19的方差s乙2＝
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【題目】如圖，小紅用一張長方形紙片ABCD進行折紙，已知該紙片寬AB為8cm，長BC為10cm．當小紅折疊時，頂點D落在BC邊上的點F處（折痕為AE）．此時EC有多長？
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【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為10 cm，點E，F，G，H分別從點A，B，C，D出發，以2 cm/s的速度同時分別向點B，C，D，A運動．
(1)在運動的過程中，四邊形EFGH是何種四邊形？請說明理由．
(2)運動多少秒后，四邊形EFGH的面積為52cm2？
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 一個正數的算術平方根一定是正數 B. 一個數的立方根一定比這個數小
C. 一個非零的數的立方根任然是一個非零的數 D. 負數沒有平方根，但有立方根
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【題目】如圖，已知四邊形ABCD是梯形，AD∥BC，∠A＝90°，BC＝BD，CE⊥BD，垂足為E．
(1)求證：△ABD≌△ECB；
(2)若∠DBC＝50°，求∠DCE的度數．
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