（本題6分）為了乘車方便，張強同學買了100元的乘車月票卡，如果他乘車的次數用x表示，則記錄他每次乘車后的余額y（元）如下表：
次數x | 余額y（元） |
1 | 100－1．6 |
2 | 100－3．2 |
3 | 100－4．8 |
4 | 100－6．4 |
… | … |
（1）寫出用乘車的次數x表示余額y的式子；
（2）利用上述式子，幫張強算一算乘了15次車還剩多少元？
（3）張強用100元的乘車月票卡最多乘幾次車？
科目：初中數學 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市江都七校聯誼八年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題
（12分）如圖，已知直線l1∥l2∥l3，且l1，l2之間的距離為1， l2，l3之間的距離為2 ，點A、C分別在直線l2，l1上，
（1）利用直尺和圓規作出以AC為底的等腰△ABC，使得點B落在直線l3上（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）若（1）中得到的△ABC為等腰直角三角形，求AC的長．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市七年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：計算題
計算（每題3分，共12分）
（1）8＋（－
）－5－（－0．25）
（2）
（3）
（4）
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年江蘇省常州市經濟開發區七年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題
把下列各數：-2．5，（-1）2，0，-|-2|，-（-3）在數軸上表示出來，并用“＜”把它們連接起來．
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＞0； B. 
＞
； C. 
D. 
；
的值等于 （ ）
B．
或
C．
D．
，
互為相反數，
互為倒數，
且
，
的值．