【題目】體育課上，某班兩名同學分別進行了5次短跑訓練，要判斷哪一名同學的成績比較穩定，通常需要比較兩名同學成績的( )
A. 平均數 B. 方差 C. 頻數分布 D. 中位數
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本小題滿分7分）如圖，已知二次函數
的圖象與x軸負半軸交于點A（-1，0），與y軸正半軸交與點B，頂點為P，且OB=3OA，一次函數y=kx+b的圖象經過A、B．
（1）求一次函數解析式；
（2）求頂點P的坐標；
（3）平移直線AB使其過點P，如果點Ｍ在平移后的直線上，且
，求點M坐標；
（４）設拋物線的對稱軸交x軸與點E，聯結AP交y軸與點D，若點Q、N分別為兩線段PE、PD上的動點，聯結QD、QN，請直接寫出QD+QN的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．
現有19張硬紙板，裁剪時 x 張用A方法，其余用B方法．
（1）分別求裁剪出的側面和底面的個數（用含 x 的式子表示）；
（2）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在10×10正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度．點B、C坐標分別為（﹣4，2）、（﹣1，2）．
（1）在圖中建立平面直角坐標系，寫出點A的坐標；
（2）將△ABC先向下平移4個單位，再向右平移5個單位得到△A1B1C1 ， 畫出△A1B1C1 ， 并寫出點C1的坐標；
（3）M（a，b）是△ABC內的一點，△ABC經過某種變換后點M的對應點為M2（a+1，b﹣7），畫出△A2B2C2 ． 并求出△A2B2C2的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，如圖，在
中，AC=BC，點D是邊AB的中點，E，F分別是AC和BC的中點，分別以CE，CF為一邊向上作兩個全等的矩形CEGH和矩形CFMN（其中EG=FM），依次連結DG、DM、GM。
（1）求證：
是等腰三角形。
（2）如圖，若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個全等的正三角形（
和
)，其他條件不變。請探究的形狀，并說明理由。
（3）若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個正方形，并把
中的邊BC縮短到如圖形狀，請探究的形狀，并說明理由。
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