【題目】一次函數y=﹣2x+1的圖象不經過下列哪個象限( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在如圖的方格中，每個小正方形的邊長都為1，△ABC的頂點均在格點上．在建立平面直角坐標系后，點B的坐標為（﹣1，2）．
（1）把△ABC向下平移8個單位后得到對應的△A1B1C1，畫出△A1B1C1；
（2）畫出與△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2；
（3）若點P（a，b）是△ABC邊上任意一點，P2是△A2B2C2邊上與P對應的點，寫出P2的坐標為 ；
（4）試在y軸上找一點Q(在圖中標出來)，使得點Q到B2、C2兩點的距離之和最小，并求出QB2+QC2的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某自主服裝品牌設計出了一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元．在推廣服裝品牌初期開展促銷活動，可以同時向客戶提供兩種優惠方案：
方案①買一套西裝送一條領帶；
方案②西裝和領帶都按定價的90%付款．
現某客戶要到該服裝品牌購買西裝20套，領帶
條（
超過20）．
（1）若該客戶按方案①購買，需付款_ _____元（用含
的式子表示）；
若該客戶按方案②購買，需付款__ ____元（用含
的式子表示）；
（2）若
=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？
（3）當
=30時，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法，并計算出所需的錢數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了迎接期中考試，小強對考試前剩余時間作了一個安排，他把計劃復習重要內容的時間用一個四邊形圈起來．如圖，他發現，用這樣的四邊形圈起來五個數的和恰好是5的倍數，他又試了幾個位置，都符合這樣的特征。
（1）若設這五個數中間的數為a，請你用整式的加減說明其中的道理．
（2）這五個數的和能為150嗎？若能，請寫出中間那個數，若不能，請說明理由.
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