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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

數(shù)據(jù)5，6，7，4，3的方差是 ▲

∵

=（5+6+7+4+3）÷5=5，
∴數(shù)據(jù)的方差S²=

[（5-5）²+（6-5）²+（7-5）²+（4-5）²+（3-5）²]=2，
故答案為2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行3分球投籃成績(jī)測(cè)試，每人每天投3分球10次，對(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在5天中進(jìn)球的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

經(jīng)過(guò)計(jì)算，甲進(jìn)球的平均數(shù)為

和方差

。
（1）求乙進(jìn)球的平均數(shù)

和方差

；（2）現(xiàn)在需要根據(jù)以上結(jié)果，從甲、乙二人中選出一人去參加3分球投籃大賽，你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊(duì)員？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市教育局為了了解初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）

__________％，并寫(xiě)出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為_(kāi)__________;補(bǔ)全條形圖;
（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（3）如果該市共有初一學(xué)生20000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣是由多種氣體混合而成的，為了簡(jiǎn)明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是【】

A．扇形圖

B．條形圖

C．折線(xiàn)圖

D．直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

五箱蘋(píng)果的質(zhì)量分別為（單位：千克）：18，20，21，22，19．則這五箱蘋(píng)果質(zhì)量的平均數(shù)和中位數(shù)分別為（）．

A． 19和20

B． 20和19

C． 20和20

D． 20和21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某手機(jī)經(jīng)營(yíng)部按圖1給出的比例從甲、乙、丙三個(gè)公司共購(gòu)買(mǎi)了150部手機(jī)，
公司技術(shù)人員對(duì)購(gòu)買(mǎi)的這批手機(jī)全部進(jìn)行了檢驗(yàn)，繪制了如圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
小題1:該手機(jī)經(jīng)營(yíng)部從丙公司購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的臺(tái)數(shù)；
小題2:該手機(jī)經(jīng)營(yíng)部購(gòu)買(mǎi)的150臺(tái)手機(jī)中優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)；
小題3:如果購(gòu)買(mǎi)的這批手機(jī)質(zhì)量能代表各公司的手機(jī)質(zhì)量，那么
從優(yōu)等品的角度考慮，哪個(gè)公司的手機(jī)質(zhì)量較好些？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)八年級(jí)部分同學(xué)的跳高測(cè)試成績(jī)，得到如下頻數(shù)分布直方圖：
小題1:參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)是多少人？
小題2:組距為多少？
小題3:頻數(shù)最大的是哪一組？并說(shuō)出該組的組中值和組邊界值；
小題4:跳高成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823014228415515.png" style="vertical-align:middle;" />以上的有多少人？占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為響應(yīng)市教育局倡導(dǎo)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，全校學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)．為了進(jìn)一步了解學(xué)校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師在九年級(jí)800名學(xué)生中隨機(jī)抽取50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下所示：